ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Educational Reforms and Englis...>الوصف

Educational Reforms and English Language Teaching at Tertiary Level in Algeria

العنوان بلغة أخرى: الإصلاحات التربوية وتعليم اللغة الإنجليزية في المستوى الجامعي في الجزائر
المصدر: مجلة الباحث
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: Gasmi, Mustapha (Author)
المجلد/العدد: مج12, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 11 - 18
DOI: 10.34118/1838-012-004-006
ISSN: 1112-4881
رقم MD: 1171487
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة الإنجليزية | التعليم الجامعي | تطوير التعليم | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجزائر | نظام التعليم العالي | الإصلاحات التربوية | تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | التعليم العالي | الابتكارات | Algeria | Higher Educational System | Educational Reforms | EFL Teaching | Higher Education | Innovations
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تواجه مؤسسات التعليم العالي بشكل رئيسي تحديات هائلة تجبرها على تلبية متطلبات المتعلمين وضمان معايير أكاديمية أعلى من أي وقت مضى لتلبية حاجيات المتعلم المعاصر المحاط بالتكنولوجيا. إلى جانب ذلك، فإن هدف التعليم العالي في الجزائر هو نقل المعرفة والمهارات للمتعلمين للقيادة المهنية والأكاديمية والاجتماعية المستقبلية للبلاد. يستعرض هذا العمل الأدبيات المتعلقة بالإصلاحات التي مست القطاع مؤخرًا، حيث انتقل من أسلوب إلقاء المحاضرات إلى تطوير بيئة تعليمية مطعمة بالتكنولوجيا. البحث يسلط بعض الضوء على مكانة ودور اللغة الإنجليزية في الجزائر، كما يناقش الدور المهم لتعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. تم تسليط الضوء على الإصلاحات التعليمية التي قادتها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الجزائر مع التركيز على الأساليب والابتكارات التي تم اعتمادها حديثًا.

Higher education institutions mainly at tertiary level are facing enormous challenges. Higher education institutions are required to meet the new standards and ensure higher academic standards than ever before to meet the technology-based society. Besides, the goal of higher education in Algeria is to impart knowledge and skills to an increasing proportion of the population for future professional, academic and social leadership for the country. The present work reviews the literature on the reforms undergone recently, shifting from the lecturer style to the development of a blended learning environment. It sheds some light on the status and role of English in Algeria. The important role of learning English as a foreign language is also discussed. The educational reforms that were led by the Ministry of Higher Education and Scientific Research in Algeria are highlighted focusing on the methods and innovations newly adopted.
ISSN: 1112-4881

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.