ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الرواية الشفوية ودورها في كتاب...>الوصف

الرواية الشفوية ودورها في كتابة تاريخ الحركة الوطنية والثورة

العنوان بلغة أخرى: The Oral Novel and its Role in Writing the History of the National Movement and the Revolution
المصدر: مجلة عصور الجديدة
الناشر: جامعة وهران 1 أحمد بن بلة - مختبر تاريخ الجزائر
المؤلف الرئيسي: بلعريبى، نور الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Belaribi, Noureddine
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: مارس
الصفحات: 430 - 444
DOI: 10.54240/2318-010-001-024
ISSN: 2170-1636
رقم MD: 1171663
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الروايات الشفوية | التاريخ الجزائري | التوثيق التاريخي | الثورة الجزائرية | الاحتلال الفرنسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرواية الشفوية | الحركة الوطنية الجزائرية | الثورة الجزائرية | التوثيق التاريخي | Oral Witness | Algerian National Movement | Algerian Revolution | Historical Document Ation
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: الشهادة الشفوية هي مصدر مهم لتاريخ الأحداث، من هنا تكمن أهمية الشهادة الشفوية في تاريخ الحركة الوطنية الجزائرية والثورة، بخاصة في الفترة الممتدة ما بين 1954/1962؛ فقبول شهادة التاريخ الشفوي كمصدر ليس خياراً فحسب، بل هو ضرورة تفرضها منهجية البحث التاريخي، والتي يفرضها منطق العجز في العثور على الوثيقة لمعرفة السياق التاريخي والتفاصيل، إنها الحاجة الملحة والضرورية للوصول إلى الحقيقة أو الاقتراب منها، وإن حجم الكتابات التاريخية بالأقلام الجزائرية؛ خاصة تلك المتعلقة بالفترة المذكورة؛ ما زالت ضئيلة بالمقارنة مع الكتابات الاستعمارية عامة والفرنسية بالذات خاصة، وحول الثورة بشكل دقيق، وظلت الاستفهامات تطرح، وما زالت حول كتابة تاريخ المرحلة، بخاصة ما تعلق بالقضايا المفصلية، والتي تثير الكثير من الجدل، وقد يعود ذلك إلى عاملين أساسيين: الأول يتعلق بتكالب المدرسة الاستعمارية القائمة على معاداتها وإنكارها لهذه الأمة وتضحياتها وقدراتها ورغبتها في الانعتاق والتحدي، لذا ما انفكت في بث سمومها المغرضة حتى بعد الاستقلال منكرة علي هذه الأمة تضحياتها، أما العامل الثاني فيكمن في عجز وضعف المدرسة الوطنية الجزائرية في التصدي لتلك الادعاءات، وعدم جرأة الذاكرة الجماعية وهشاشتها أحيانا، وتعرضها للاستلاب والاختراق أحيانا أخري.

oral witness is an important source of the history of events. From there, the importance of oral testimony lies in the history of the Algerian national movement and the revolution, in particular in the period between 1954/1962. The acceptance of oral history testimony as a source is not only an option, but rather a necessity imposed by the methodology of historical research, imposed by the logic of disability in Find the document to discover all the historical context and the details. It is the urgent and necessary need to reach or approach the truth. The size of the historical writings in the Algerian enclosures, in particular those linked to the period of masculinity, is still small compared to the colonial writings in general, and to the French in particular, and to the revolution in a precise way. This may be due to two main factors: the first concerns the demands of the colonial school based on its hostilities, its denial of this nation, its sacrifices, its capacities and its desire for emancipation and challenge, so that it always spread its malicious poisons even after independence, denying its sacrifices to this nation. As for the second factor, it lies in the incapacity and weakness of the Algerian National School to respond to these allegations, the lack of audacity, of collective memory, its fragility at times, and its vulnerability to penetration and penetration. at other times.
ISSN: 2170-1636

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.