العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Including Next Generation Science Standards "Ngss" in the 8th Grade Science Textbook in the Basic Stage in Jordan |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | المشاقبة، محمود عبدالله علي (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الحراحشة، كوثر عبود موسى (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
موقع: | المفرق |
الصفحات: | 1 - 134 |
رقم MD: | 1171772 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة آل البيت |
الكلية: | كلية العلوم التربوية |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى تضمن كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي في الأردن لمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS)، وتم اتباع المنهج الوصفي التحليلي وتكون مجتمع الدراسة الذي هو عينتها من كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي في الأردن بجزأيه الأول والثاني. لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة تحليل المحتوى التي شملت على (110) معيار موزعة على أربعة محاور وهي (العلوم الحياتية، والكيمياء، والفيزياء، وعلوم الأرض والفضاء). ينبثق من كل محور ثلاثة أبعاد (الممارسات العلمية والهندسية، والأفكار الرئيسية، والمفاهيم المشتركة (الشاملة)). تم التأكد من صدق الأداة وثباتها وأشارت نتائج الدراسة إلى أن أعلى التكرارات لنتائج تحليل مضمون كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي في الأردن لمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS) بالنسبة لمحور الأفكار الرئيسية في بعد الفيزياء، كما جاء بالدرجة الثانية أن التكرارات لنتائج تحليل مضمون كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي في الأردن لمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS) بالنسبة محور المفاهيم المشتركة في بعد الفيزياء، وبالدرجة الثالثة محور الممارسات العلمية والهندسية كانت أعلى التكرارات لنتائج تحليل مضمون كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي في الأردن لمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS) في بعد العلوم الحياتية. في ضوء هذه النتائج اقترح الباحث عددا من التوصيات. |
---|