العنوان بلغة أخرى: |
Algeria through the Tunisian's Book of Mohamed Bayrum V.: Safouah Alaa'tbar bimstouda Ala'msarwala'ktar |
---|---|
المصدر: | مجلة عصور الجديدة |
الناشر: | جامعة وهران 1 أحمد بن بلة - مختبر تاريخ الجزائر |
المؤلف الرئيسي: | تجنانت، مراد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tadjenant, Mourad |
مؤلفين آخرين: | عبدالباسط، قلفاط (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج11, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
التاريخ الهجري: | 1442 |
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 380 - 404 |
DOI: |
10.54240/2318-011-002-020 |
ISSN: |
2170-1636 |
رقم MD: | 1171832 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الجزائر | تونس | باريس | محمد بيرم الخامس | صفوة الإعتبار | المصادر الأوروبية | الدولة العثمانية | الرحلة | السياسة الإستعمارية | الحياة التعليمية | Algeria | Tunisia | Paris | Safouah Alaa'tbar | The Judiciary | The Journey | The Colonial Policy | Mohamed Bayram V | The Ottoman Empire | European Sources | The Educational Life
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يشتكي الباحثون في تاريخ الجزائر المعاصر من قلة المصادر والوثائق المحلية، في حين توجد الكثير منها مغمورة، ويأتي على رأسها كتب الرحلة والجغرافيا؛ تسعى هذه الورقة البحثية لاستقصاء أوضاع الجزائر من خلال مصدر تونسي وهو "صفوة الاعتبار بمستودع الأمصار والأقطار" للشيخ محمد بيرم الخامس؛ وتبرز أهمية هذا المصدر عندما نعرف أن صاحبه كثرت أسفاره وتعددت معارفه الدينية والتاريخية والجغرافية؛ لذلك تحاول دراستنا هذه الإجابة على إشكالية أساسية تتمثل في البحث عن قيمة وحجم المادة العلمية التي يوفرها هذا المصدر حول أوضاع الجزائر في الفترة الحديثة والمعاصرة. كما تعرفنا هذه الورقة البحثية في البداية على شخصية المؤلف والعوامل التي أثرت في تكوينه، بداية من انتمائه إلى أسرة علمية وسياسية، ثم تنوع مدارسه وشيوخه، إضافة إلى احتكاكه برجال الإصلاح والسياسة في الشرق والغرب؛ ولعل أبرز عوامل تكوين شخصيته رحلاته التي ساهمت في توسيع أفقه؛ كما لا ننسى أثر أحداث عصره عليه خاصة منها ضعف وانحطاط العالم الإسلامي، وتنامي التدخل الأوروبي في شؤونه. تعرض في كتابه "صفوة الاعتبار" لمحطات هامة من تاريخ الجزائر، ومنها طريقة انضمام الجزائر إلى الدولة العثمانية، وأسباب نجاح الحملة الفرنسية على الجزائر سنة 1830، وأهم المقاومات الشعبية، إضافة إلى أهم محطات السياسة الفرنسية في البلاد، وقدم صورة واضحة عن حالة القضاء الإسلامي وحال القضاة بعد نصف قرن من تدخلات الإدارة الاستعمارية؛ وفي الحياة الثقافية والتعليمية ناقش بعض المسائل فقهية وعرفنا بعدد من العلماء في مدينة الجزائر وعنابة، وكشف لنا عن حالة التعليم السائد في الثلث الأخير من القرن 19. Researchers in the Algerian modern history are complaining about the lack of sources and local documentation on books on local geography and trips in spite the availability of some of them. This research aims to provide investigate the conditions in Algeria through a Tunisian source, "Sfouahalaa'tbarbimstouda' ala'msarwala'ktar" by Sheikh Mohamed Bayram V. The importance of this source becomes clear when we know that his owner was a tripper, and has a multi religious, historical and geographical knowledge. The purpose of this search is to answer the Problematic which is the search of scientific material provided by this source about the situation of Algeria during the modern age. This search lets us know the personality of the author and the factors that influence his training, starting from being a member of a political and scientific family, then to his various schools and teachers, and finally his frequent contact with both oriental and occidental political men. However, one of the most supreme factors that contribute to build his personality was his trips that helped him to enlarge his background. Referring also to the influence of events during this era especially the weakness of Islamic world and the intervention of European in his business. In his "book Sfouah alaa'tbar", he presented important milestones in the history of Algeria including the way Algeria joined the ottoman empire, the reasons for the success of French complain and the most important popular resistance, in addition to the most important of French political policy in the country. He represented also a clear picture of Islamic judiciary state and the status of judges after half a century of intervention by the colonial administration . From the side of cultural and educational life, he discussed some jurisprudential issues and he introduced a number of scholars in Algiers and Annaba where he revealed the level and status of education prevailing in the last third of the nineteenth century. |
---|---|
ISSN: |
2170-1636 |