يجب تسجيل الدخول أولا
القيادة الرشيقة وعلاقتها بمواجهة ضغوط العمل لدى مديري المدارس الحكومية في لواء ناعور من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
Agile Leadership and its Relationship with Coping Work Stress among Public Schools Principals at Naour District from Teachers' Point of Views |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السواعير، ابتسام علي عبدالهادي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الماضي، بيان ظاهر دوشان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 107 |
| رقم MD: | 1171865 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1109
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى القيادة الرشيقة وعلاقتها بمواجهة ضغوط العمل لدى مديري المدارس الحكومية في لواء ناعور من وجهة نظر المعلمين. كما هدفت إلى الكشف عن دلالة الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين متوسطات تقديرات المعلمين في هذه المدارس ضمن متغيرات الدراسة (الجنس وسنوات الخبرة، والمؤهل العلمي)، وتكونت عينة الدراسة من (302) معلما ومعلمة، ولتحقيق أهداف الدراسة، قامت الباحثة بإعداد استبانة تكونت (55) فقرة موزعة على محورين المحور الأول يتعلق بالقيادة الرشيقة بواقع (33) فقرة ضمن أربع مجالات، والمحور الثاني يتعلق بضغوط العمل بواقع (22) فقرة ضمن أربع مجالات، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة مديري المداس الحكومية في لواء ناعور القيادة الرشيقة جاء بدرجة مرتفعة على جميع المجالات، حيث جاءت المجالات وعلى الترتيب(الأكاديمي، الإداري، ولسلوكي)، كما أظهرت النتائج أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير الجنس، وسنوات الخبرة، والمؤهل العلمي في متوسط استجابة أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة القيادة الرشيقة لدى مديري مدارس لواء ناعور، أما فيما يتعلق بالمتغير التابع ضغوط العمل أظهرت النتائج أن درجة مواجهة مديري المدارس الحكومية في لواء ناعور لضغوط العمل جاءت بدرجة متوسطة على جميع المجالات، حيث جاءت المجالات وعلى الترتيب (الطلبة، البيئة المادية للعمل، نوع العمل وعلاقاته)، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر (الجنس، سنوات الخبرة، المؤهل العلمي) في متوسط استجابة أفراد عينة الدراسة، كما أن هناك علاقة إيجابية بين درجة ممارسة مديري المدارس القيادة الرشيقة ومواجهتهم لضغوط العمل، كما أوصت الباحثة بالعديد من التوصيات أهمها زيادة الاهتمام بعملية ممارسة مديري المدارس بالأساليب الحديثة في القيادة منها القيادة الرشيقة، وتوعيتهم بها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
القيادة التشاركية لدى مديري المدارس الحكومية في لواء ناعور وعلاقتها بالمناخ التنظيمي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: السواعير، ميرفت أحمد فلاح منشور: (2022) -
القيادة الخادمة وعلاقتها بالتميز التنظيمي لدى مديري المدارس الحكومية الثانوية في لواء مأدبا من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: السواعير، تغريد محمود محمد منشور: (2022) -
القيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بالمناخ التنظيمي من وجهة نظر المعلمين في لواء الرصيفة
بواسطة: الحنيطي، آلاء سعد سعيد منشور: (2022) -
درجة ممارسة القيادة التبادلية لدى مديري المدارس الحكومية في لواء القويسمة وعلاقتها بروح الزمالة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العبويني، سجى محمود عايش منشور: (2024) -
مدى ممارسة مديري المدارس الحكومية لمبادئ القيادة الموقفية من وجهة نظر المعلمين في لواء بني كنانة
بواسطة: كنعان، مصطفى محمد هادى منشور: (2019)
