ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الذهن المشتت: تحديات العيش في الحقبة الرقمية

المصدر: علم النفس
الناشر: الهيئة المصرية العامة للكتاب
المؤلف الرئيسي: نجيب، أشرف محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Najeeb, Ashraf Mohammed
المجلد/العدد: س32, ع121
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 25 - 29
ISSN: 1110-0745
رقم MD: 1173407
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
LEADER 02717nam a22002057a 4500
001 1917435
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a نجيب، أشرف محمد  |g Najeeb, Ashraf Mohammed  |e مؤلف  |9 627447 
245 |a الذهن المشتت:  |b تحديات العيش في الحقبة الرقمية 
260 |b الهيئة المصرية العامة للكتاب  |c 2019  |g يونيو 
300 |a 25 - 29 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "كشف البحث عن الذهن المشتت وتحديات العيش في الحقبة الرقمية. أوضح أن الإنسان المعاصر أصبح كأنه دائماً تحت الطلب لأستقبال رسائل البريد الإلكتروني والرسائل النصية وتحديثات الحالة. وبين أن العملية المقاطعة الرقمية المستمرة والمعلومات التي تزيد عن الحاجة تفتت انتباهنا وتشتته وتعوق تركيزنا. وناقش أن المراكز الحسية تستقبل في الدماغ آلاف المدخلات البيئة بعض هذه المدخلات متصل ومرتبط بالسلوك الحالي للشخص وبعضها الآخر غير ذي صلة. وتناول أن الانتباه يحسن أداء مدى واسع من المهام مثل الإدراك والأنشطة الحركية المتنوعة. وذكر أن إخفاقات الانتباه هي التحول اللاإرادي من معالجة المعلومات المتصلة بالمهمة إلى معالجة المعلومات غير المتصلة بالهمة وتشير إلى مواقف لا يستطيع الفرد خلالها الاحتفاظ بالانتباه واستمراره في مهمة ما. وأشار إلى أن الذهن حينما يشرد عن اللحظة الراهنة وينتبه إلى أشياء أخري فإن ذلك يمنع أو يعوق الصحة النفسية للفرد. واختتم البحث بالإشارة إلى أنه في حالة التشتت الرقمي يعمل العقل بسرعة وعادة يفرط في تحميل المعلومات أما في حالة تدفق التركيز فيركز العقل بشدة على شيء واحد فقط. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الصحة النفسية  |a الرعاية الإجتماعية  |a الذهن المشتت  |a الحقبة الرقمية 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 003  |e Psychology  |f ’Ilm al-nafs  |l 121  |m س32, ع121  |o 0175  |s علم النفس  |v 032  |x 1110-0745 
856 |u 0175-032-121-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1173407  |d 1173407 

عناصر مشابهة