ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مفاهيم ومصطلحات نفسية

المصدر: علم النفس
الناشر: الهيئة المصرية العامة للكتاب
مؤلف: هيئة التحرير (مؤلف)
المجلد/العدد: س32, ع121
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 219 - 231
ISSN: 1110-0745
رقم MD: 1173440
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
LEADER 02845nam a22002057a 4500
001 1917473
041 |a ara 
044 |b مصر 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |e مؤلف 
245 |a مفاهيم ومصطلحات نفسية 
260 |b الهيئة المصرية العامة للكتاب  |c 2019  |g يونيو 
300 |a 219 - 231 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "قدم المقال مفاهيم ومصطلحات نفسية. وأوضح اهتمام مجلة علم النفس بعرض المفاهيم والمصطلحات العلمية كأحد أدوارها تجاه القراء من المختصين وغير المختصين. وطرح ثلاثة مفاهيم مرتبطة بعلم النفس، تناول المفهوم الأول علم النفس التربوي؛ وهو فرع نظري وتطبيقي من أفرع علم النفس ويهتم بالدراسات النظرية والإجراءات التطبيقية لمبادئ علم النفس في مجال المدرسة والعمل المدرسي والتعليم وتربية النشء وتنمية إمكانياتهم وشخصياتهم، ويركز بصفة خاصة على عمليتي التعليم والتعلم والتدريب. واستعرض المفهوم الثاني إساءة معاملة الطفل؛ ويقصد به أي تصرف أو تعامل مع الطفل يظهر فيه اعتداء عليه أو إضرار أو إيذاء بدني أو نفسي له مثل ضربه بشده وإحداث جروح أو عاهات أو الاعتداء الجنسي عليه أو استغلاله في جرائم ضد القانون. وعرض المفهوم الثالث مفهوم الأمن؛ ويعني الاطمئنان وعدم الخوف والإحساس بالثقة إزاء إشباع احتياجات الفرد الأساسية وهو مطلب أو دافع أساسي من دوافع الكائن عمومًا والإنسان خصوصًا، ويكمن دافع الخوف أو الرغبة في الأمن؛ كالهروب بعيدًا عن مصادر الخطر، أو مقاومة كائن يريد أن يسبب الضرر، أو الجد والاجتهاد في التحصيل حتى ترتفع مكانة الفرد ويزداد دخله فيؤمن مستقبله ويضمن تحقيق حاجاته. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الصحة النفسية  |a الرعاية الإجتماعية  |a المصطلحات النفسية  |a علم النفس التربوي  |a إساءة معاملة الاطفال 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 015  |e Psychology  |f ’Ilm al-nafs  |l 121  |m س32, ع121  |o 0175  |s علم النفس  |v 032  |x 1110-0745 
856 |u 0175-032-121-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1173440  |d 1173440