ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







وراد وإعلام

المصدر: علم النفس
الناشر: الهيئة المصرية العامة للكتاب
مؤلف: هيئة التحرير (مؤلف)
المجلد/العدد: س32, ع122
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 185 - 188
ISSN: 1110-0745
رقم MD: 1173536
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 02810nam a22002057a 4500
001 1917558
041 |a ara 
044 |b مصر 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |e مؤلف 
245 |a وراد وإعلام 
260 |b الهيئة المصرية العامة للكتاب  |c 2019  |g سبتمبر 
300 |a 185 - 188 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "سلط المقال الضوء على السيرة الذاتية لإسماعيل محمود القباني. استعرض المقال التعريف بـ إسماعيل محمود القباني أول وزير للمعارف قامت الثورة المصرية بتعيينه في سبتمبر عام (1952) واستمر بها حتى يناير (1954). ولد إسماعيل في فبراير عام (1898) بمدينة أسيوط بمصر، وكان والده يعمل وكيلًا لأحد الأوقاف وبدأ تعليمه في سن الرابعة حين أرسله والده إلى أحد الكتاتيب حيث تعلم القراءة والكتابة ومبادئ الحساب وحفظ قرابة ربع القرآن. والتحق بالمدرسة الابتدائية وحصل على شهادتها، ثم حصل على البكالوريا عام (1914). وتشير فلسفته التربوية ومنهجه لإصلاح التعليم والمتمثلين في العمل على إلغاء ازدواجية التعليم وتوحيده وإتاحة فرصة استمرارية التعليم أمام التلاميذ بناءًا على موهبة كل منهم. وله العديد من إسهاماته التربوية الفريدة والرائدة في مصر ومنها، إدخاله الاختبارات والقياس النفسي إلى مصر بغية التوجيه التربوي للتلاميذ، وإنشاؤه أول عيادة نفسية بمصر عام (1934) ملحقة بمعهد التربية لتشخيص مشكلات وانحرافات التلاميذ وعلاجها. وله العديد من المؤلفات والمنشورات ومنها، مقياس ستانفورد بينيه للذكاء بمصر، واختبار الذكاء الابتدائي، واختبار الذكاء الثانوي، وقياس الذكاء في المدارس الابتدائية بالقاهرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الصحة النفسية  |a وسائل الإعلام  |a القضايا الإجتماعية  |a علماء النفس  |a القباني ، إسماعيل محمود 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 012  |e Psychology  |f ’Ilm al-nafs  |l 122  |m س32, ع122  |o 0175  |s علم النفس  |v 032  |x 1110-0745 
856 |u 0175-032-122-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1173536  |d 1173536 

عناصر مشابهة