| LEADER |
04596nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1917598 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a جبارة، بخيت عثمان
|e مؤلف
|9 628906
|
| 245 |
|
|
|a جهود ابن هشام الأنصاري في تقويم وتطور الفكر النحوي
|
| 246 |
|
|
|a The Efforts of Ibn Hisham Al-Ansari in the Evaluation and Development of Grammatical Thought
|
| 260 |
|
|
|b مركز السنبلة للبحوث والدراسات
|c 2021
|g آب
|
| 300 |
|
|
|a 157 - 177
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b He is Abdullah bin Youssef bin Ahmed bin Abdullah bin Youssef, Abu Muhammad, Jamal Al-Din bin Hisham Al-Ansari, the Egyptian of the homeland, he is an imam of the Arab imams. Ibn Hisham was born in Egypt in the year 708 AH corresponding to 1309 AD and died in the year 761 corresponding to 1360 AD and Ibn Hisham A genius among the geniuses of the Arabic language in Egypt, and the true founder of the grammar school in Egypt. He studied most of the sciences of his time in terms of grammar, morphology, jurisprudence, literature and language at the hands of its sheikhs at that age. After mastering these sciences, he moved to teaching and taught Arabic sciences in Egypt. and Mecca when he was near it. He was a Shafi’i doctrine, and as such he became a teacher of exegesis in the al-Mansuriya dome in Cairo, and Ibn Hisham had a supernatural intelligence and a strong memory. (Mughni al-Labib on the authority of the Arabs books)) but lost it on his return to Egypt. And the second of them in the year 756 AH / 1355 AD, in which he rewritten, and to find out his views, his achievement and his grammatical thought. Through this research marked with (((Ibn Hisham al-Ansari’s efforts in the evaluation and development of grammatical thought)) and this research consists of five demands, a conclusion and references to the research.
|
| 520 |
|
|
|a هو عبد الله بن يوسف بن أحمد بن عبد الله بن يوسف، أبو محمد، جمال الدين بن هشام الأنصاري مصري الديار، هو إمام من أئمة العربية، ولد ابن هشام في مصر سنة 708 هجرية الموافق 1309م وتوفي فيها سنة 761 الموافق 1360م وابن هشام عبقري من عباقرة اللغة العربية في مصر، والمؤسس الحقيقي، للمدرسة النحوية في مصر، ودرس معظم علوم عصره من نحو، وصرف، وفقه، وأدب، ولغة على أيدي شيوخها في ذلك العصر وبعد تمكنه من هذه العلوم، انتقل إلى التدريس فدرس علوم العربية في مصر ومكة عندما جاور بها. وكان شافعي المذهب، وأصبح بصفته هذه مدرسا لعلم التفسير بالقبة المنصورية بالقاهرة، وكان ابن هشام يتمتع بذكاء خارق وذاكرة قوية، فقد استطاع أن يبرز في عدة علوم، ومنها النحو والفقه والتفسير واللغة، وزار مكة مرتين: أولاهما سنة 749 هجرية/ 1348م وفيها ألف كتابه المشهور ((مغني اللبيب عن كتب الأعاريب)) ولكنه أضاعه في أثناء عودته إلى مصر. وثانيتهما سنة 756 هجرية /1355م وفيها أعاد كتابته، وللوقوف على آرائه وإنجازه وفكره النحوي .من خلال هذا البحث الموسوم بـ((جهود ابن هشام الأنصاري في تقويم وتطور الفكر النحوي)) وهذا البحث يتكون من خمسة مطالب وخاتمة ومراجع البحث.
|
| 653 |
|
|
|a ابن هشام الأنصاري، عبدالله بن يوسف بن أحمد، ت. 761 هـ.
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a القراءات القرآنية
|a الأحاديث النبوية
|
| 692 |
|
|
|a جهود
|a تقويم
|a تطور الفكر النحوي
|a إنجاز
|b Efforts
|b Evaluation
|b Development of Grammatical Thought
|b Achievement
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 016
|e Arab journal for humanities and social sciences
|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 008
|m ع8
|o 2138
|s المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2709-5312
|
| 856 |
|
|
|u 2138-000-008-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1173586
|d 1173586
|
