| LEADER |
06899nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1918030 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MAAT.2020.38501.1001
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 130537
|a الشيبي، هيفاء إبراهيم حبيب
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a A Novel Design Vision for Children's Clothing Inspired by the Victorian Era
|
| 246 |
|
|
|a رؤية تصميمية مستحدثة لملابس الأطفال مستوحاة من العصر الفيكتوري
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
|c 2020
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 36 - 56
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تصميم الأزياء يعتمد على الجوانب الحسية للفنان، والتصميم هو عملية تخطيط يبدأ من تصميم الزي وينتهي باختيار المكملات، والجوانب الفنية لابد أن تكون مترابطة ومتوافقة مع بعضها وألا تكون كثيرة فيصبح الزي كأنه به عيب تصميمي وألا يكون التصميم خالي من الجوانب الفنية، ففي هذه الحالة ينبغي الموازنة واتباع الوسطية. والعصر الفيكتوري نسبة إلى الملكة "فكتوريا"، فكانت الأزياء في ذلك العصر تتصف بالترف والإسراف في الكميات المستخدمة، كما تختلف الأقمشة المستخدمة منها الخفيفة والشفافة والحريرية والدانتيل التي تميز بها علية القوم، ثم بعد ذلك أخذت تأخذ انتشاراً كبيراً من خلال زوجات رجال البلاط. هدف البحث إلي: 1- الكشف عن العلاقات الجمالية في العصور الأوربية" العصر الفيكتوري". 2- ابتكار تصميمات مستوحاة للعصر الفيكتوري تحقق الابتكار والإبداع. توصل البحث إلي: 1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التصميمات السبع في الشكل العام وفقا لآراء المتخصصين. 2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التصميمات السبع في حداثة التصميم وفقا لآراء المتخصصين. 3- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التصميمات السبع في الابداع والابتكار وفقا لآراء المتخصصين. 4- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التصميمات السبع في مسايرة الموضة وفقا لآراء المتخصصين. 5- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التصميمات السبع وفقا لآراء المتخصصين. أوصي البحث بـــــ: 1- الاهتمام بالاتجاهات التاريخية الفنية واستثماراها بغرض التطور المستمر ومواكبة العصر. 2- ضرورة تعميق النظر في رؤية العناصر التاريخية والدراسات الجمالية فيها. 3- الاهتمام بدراسة الطبيعة التاريخية ومكوناتها وتذوقها كعلم جمالي يساعد على تنمية الإبداع من أجل تطوير مجال تصميم الأزياء والمجالات الفنية الموجودة في العصر. 4- توجيه المهتمين بمجال تصميم الأزياء إلى أهمية الربط بين مجال تصميم الأزياء وتاريخ الأزياء من أجل إعطاء حلول ابتكارية قائمة على أسس فنية. 5- عمل المزيد من الدراسات حول العصور التاريخية للمزيد من الابتكار والتعمق في التاريخ.
|
| 520 |
|
|
|b Fashion design depends on the sensory aspects of the artist, and design is a planning process that starts from the design of the outfit and ends with the selection of supplements, the technical aspects must be interrelated and compatible with each other and not be many, so the outfit becomes as if it has a design defect and the design is not free from technical aspects, in this case it should Budget and follow moderation. The Victorian era is attributed to Queen Victoria, so the fashion at that time was characterized by luxury and extravagance in the quantities used, and the fabrics used were light, transparent, silk and lace that characterize the attic of the people, then after that they took a wide spread through the wives of the court men. The research aims to: 1- Exposing the aesthetic relations in European times "the Victorian era". 2- Creating designs inspired by the Victorian era that achieve innovation and creativity. The research found: 1- There are statistically significant differences between the seven designs in the general form according to the opinions of specialists. 2- There are statistically significant differences between the seven designs in the novelty of the design according to the opinions of specialists. 3- There are statistically significant differences between the seven designs in creativity and innovation according to the opinions of specialists 4- There are statistically significant differences between the seven designs in keeping pace with fashion, according to the opinions of specialists 5- There are statistically significant differences between the seven designs according to the opinions of specialists. I recommend searching: 1- Attention and investment in historical artistic trends for the purpose of continuous development and keeping pace with the times. 2- The need to deepen consideration of seeing the historical elements and aesthetic studies in them. 3- Attention to studying the historical nature, its components and its taste as an aesthetic science that helps develop creativity in order to develop the field of fashion design and the artistic fields that exist in the era. 4- Directing those interested in the field of fashion design to the importance of linking the field of fashion design with the history of fashion in order to give innovative solutions based on artistic foundations. 5- Carrying out more studies on the historical eras for more innovation and delving into history.
|
| 653 |
|
|
|a الفنون التشكيلية
|a التصميم الداخلي
|a المصمم الداخلي
|a ملابس الأطفال
|a العصر الفيكتوري
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Journal of Specific Education and Technology
|f Maġallaẗ Al-Tarbyyah Al-Nawʿya W Al-Tiknuluġya
|l 006
|m ع6
|o 2103
|s مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا
|v 000
|x 2314-7458
|
| 856 |
|
|
|u 2103-000-006-002.pdf
|n https://maat.journals.ekb.eg/article_109480.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1174025
|d 1174025
|
