| LEADER |
05906nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1918425 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MAAT.2021.57360.1039
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، أحمد نبيل
|g Ahmad, Ahmad Nabil
|e مؤلف
|9 67777
|
| 245 |
|
|
|a البنية الدرامية في مسرح الخيال العلمي للطفل:
|b دراسة في سيميائية النص المسرحي
|
| 246 |
|
|
|a The Dramatic Structure in the Children Science Fiction Theater:
|b A Study in the Semiotics of the Theatrical Text
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
|c 2020
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 232 - 266
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تسعى الدراسة إلى البحث في البنية الدرامية لمسرح الخيال العلمي للطفل، وذلك بالكشف عن سيميائية النص المسرحي لاستقراء دلالاته، والوقوف على العناصر الفاعلة في سياق البنية الدرامية لرصد دلالاتها، وكيفية تفاعلها فيما بينها لإنتاج المعنى، وتنتمي الدراسة إلى الدراسات التحليلية التي تستهدف دراسة البنية الدرامية في مسرح الخيال العلمي للطفل، وتعتمد على المنهج السيميائي في قراءة نصوص من مسرح الخيال العلمي للطفل، وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: - جاءت عناوين نصوص مسرح الخيال العلمي بمثابة مفاتيح حملت دلالات ارتبطت بالبنية الدرامية للنص، كما عكست الإرشادات المسرحية العديد من الدلالات التي عمقت الحدث الدرامي، وارتبطت بالشخصيات الدرامية للإشارة إلى مكانتها الاجتماعية والنفسية، كما عبرت بدلالاتها على زمان ومكان الحدث، وجاء الخطاب الدرامي معبرا بدلالاته عن نسق العلاقات بين الشخصيات، وحملت الشخصيات العديد من الدلالات الدرامية التي ارتبطت بالمخزون الثقافي لدى الأطفال. - عكست نصوص مسرح الخيال العلمي عدة آليات تقوم عليها البنية الدرامية في مسرح الخيال العلمي للطفل، فالفكرة عادة-ما تنبثق من نظرية علمية تكون مقدمة منطقية للسفر عبر الزمن، كما نوعت في طبيعة الشخصيات الدرامية، وتنوع موقفها تجاه البشر، ومثلت الشخصيات الآلية مرتكزا أساسيا في البنية الدرامية، وحملت دلالات عبر الإرشادات المسرحية التي تصف أشكالها وحركاتها وإيماءاتها، والجو المحيط بها، كما زاوجت النصوص بين الخطاب العلمي والقيمي الذي جاء متسقا مع البنية الدرامية للنص المسرحي.
|
| 520 |
|
|
|b This present study seeks to investigate the dramatic structure of the children' science fiction theater, through exploring the semiotics of the theatrical text in attempt to extrapolate its connotations, The study also attempts to identify the acting effective elements in the context of the dramatic structure, and how these elements interact with each other to produce the meaning. This study belongs to the analytical type of studies which purpose is to examine the dramatic structure in the child science fiction theatre; depending on the semiotic approach in reading a sample of the child’s science-fiction theatre’s texts. Moreover, the study comes to several results as follows - The semiotics of the science fiction theater texts have many titles, which come as clues that bear connotations associated with the dramatic structure of the text, such as for instance, disclosing the name of the hero of the theatrical text and the connotations it carries related to the child's cultural repository, or hiding his identity, or linking the name of the hero to his journey, or to come away from implicitness, yet, all of them - have raised multiple questions in the mind of the recipient, in addition to the excitement and suspense. - The science-fiction theater texts reflect several mechanisms on which, the dramatic structure is based on in the child's science fiction theatre; Hence, the idea -usually- emerges from a scientific theory that is considered a logical introduction to travel through time, as well as the type of science fiction theater in its dramatic characters. Robotic characters have represented a basic foundation in the structure of the drama, and the diversity of their attitude towards the human being and the mankind, as well as a matching between the scientific and ethical discourse that come in consistence with the dramatic structure of the theatrical text.
|
| 653 |
|
|
|a الفنون المسرحية
|a البنية الدرامية
|a مسرح الخيال العلمي للطفل
|a النصوص المسرحية
|a الدراسات السيميائية
|
| 692 |
|
|
|a البنية الدرامية
|a الخيال العلمي
|a السيميائية
|a مسرح الطفل
|b Dramatic Structure
|b Science Fiction
|b Semiotics
|b Children' Theater
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Journal of Specific Education and Technology
|f Maġallaẗ Al-Tarbyyah Al-Nawʿya W Al-Tiknuluġya
|l 007
|m ع7
|o 2103
|s مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا
|v 000
|x 2314-7458
|
| 856 |
|
|
|u 2103-000-007-008.pdf
|n https://maat.journals.ekb.eg/article_146428.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1174428
|d 1174428
|
