| LEADER |
04454nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1918659 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a حمدوش، أسامة
|g Hamaddouche, Osama
|e مؤلف
|9 629437
|
| 245 |
|
|
|a الميديا ومخاطرها على سلوكات وقيم الشباب:
|b دراسة ميدانية على فئة المتعلمين
|
| 246 |
|
|
|a Media and its Effects on Youth's Behaviors and Values:
|b Students as a Case Study
|
| 260 |
|
|
|b مركز ابن العربي للثقافة والنشر
|c 2021
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 67 - 89
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى رصد تأثيرات مواقع التواصل الاجتماعي والميديا على عقول وقيم الشباب، وخاصة فئة المتعلمين-قيد الدراسة والتحليل-حيث تعتبر المواقع الاجتماعية من المؤثرات الخطيرة التي غيرت علاقة المتعلم بتحصيله الدراسي وأثرت في طريقة تناوله للمعرفة والعلم، ناهيك عن ترسيخ قيم وسلوكيات جعلت خريطته الذهنية خالية من ثقافة الجهد والصبر التي تقوم عليها الثقافة المدرسية، والتي تؤمن بالجد والتعب والحفظ والفهم وقوة التركيز ومنح معظم الوقت للدراسة والمذاكرة عوض البحث عن التسلية والإبحار في هذه المواقع الاجتماعية بمخاطرها التي يسقط ضحيتها الشباب دون وعي ولا رقابة على طريقة استخدامهم لها وخاصة من طرف أولياء الأمور، ولعل ما يزيد الطين بلة هو أن حياة المتعلمين تضيع أمام أولياء أمورهم في البيت وهم يبحرون في المواقع الاجتماعية، فحياة هذا الجيل الجديد تخرب داخل الشاشات الزرقاء والمواقع الاجتماعية ولم تعد الحاجة للشارع ليخربها، ولعل الإشكالية المركزية التي يعالجها البحث تتمثل في مدى التأثير بنوعيه الإيجابي والسلبي على ذهن المتعلمين.
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to highlight the effects of social media and media sites on the behaviours and values of young people, especially the educated category who are subject to media effects. Social sites are considered among the dangerous influences that changed the learners' relationship with their academic achievement and affected the way they dealt with knowledge and science, not to mention the consolidation of values and behaviors that made their map The mentality is devoid of the culture of effort and patience upon which the school culture is based, which believes in hard work, fatigue, memorization, understanding, and strength of focus and giving most of the time to study and study instead of searching for entertainment and navigating these social sites with their dangers that young people fall victim to without awareness and no control over the way they use them, especially by one party Parents, And perhaps what makes matters worse is that the lives of students are wasted in front of their parents at home while they are navigating the social sites. The life of this new generation is being ruined within the blue screens and social sites, and the street is no longer needed to ruin it. Perhaps the central problem that the research addresses is the extent of the impact, in both its positive and negative ways, on the mind of the educated.
|
| 653 |
|
|
|a الشباب
|a القيم
|a السلوكيات
|a التحصيل الدراسي
|a الإعلام الجديد
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|a المغرب
|
| 692 |
|
|
|a الإعلام الجديد
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a المتعلمين
|a التعلم
|b The New Media
|b Social Media
|b Educated
|b Learning
|
| 773 |
|
|
|c 004
|e Ibn Khaldoun Journal for Studies and Research
|f Mağallaẗ Ibn H̱aldūn li-l-dirāsāt wa-al-abḥāṯ
|l 001
|m مج1, ع1
|o 2317
|s مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
|v 001
|x 2789-3359
|
| 856 |
|
|
|u 2317-001-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1174661
|d 1174661
|
