ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







خصوصية القهر النسوي في دراما كتاب الصعيد

العنوان بلغة أخرى: The Privacy of Feminist Oppression in the Drama of Upper Egypt
المصدر: مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: العطار، أماني جميل علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elattar, Amany Gamil Ali
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 426 - 467
DOI: 10.21608/MAAT.2021.57540.1038
ISSN: 2314-7458
رقم MD: 1174786
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القهر | النسوي | كتاب الصعيد | The Drama of Upper Egypt | Feminine | Oppression
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
LEADER 04686nam a22002537a 4500
001 1918770
024 |3 10.21608/MAAT.2021.57540.1038 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a العطار، أماني جميل علي  |g Elattar, Amany Gamil Ali  |e مؤلف  |9 597072 
245 |a خصوصية القهر النسوي في دراما كتاب الصعيد 
246 |a The Privacy of Feminist Oppression in the Drama of Upper Egypt 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية  |c 2020  |g ديسمبر 
300 |a 426 - 467 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى التعرف على أشكال قهر المرأة الصعيدية وسياقاته، وآليات توظيف المؤلفين لفكرة القهر والاشتغال عليها في النص المسرحي، ولقد اعتمدت الدراسة المنهج البنيوي التكويني، متجها لتحليل النص المسرحي. توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، أهمها: - استطاع الكتاب تعرية المجتمع الصعيدي، والكشف عن "التابوهات" "المسكوت عنه" في ثقافة ذلك المجتمع مثل: "الاغتصاب، وختان الإناث" في مسرحية "ليل الجنوب"، و "زنا المحارم، وممارسة العادة السرية" في مسرحية "شباكنا ستايرة حرير"، وكانت الكاتبة "مروة فاروق" الأجرأ في طرح تلك الموضوعات وتناولها. - قدم القهر بمفاهيم مختلفة داخل النصوص كــ(الظلم، التسلط، الاستلاب، ذكورة، ضعف)، مما انعكس على مشاعر الأنثى بــ(الرضوخ، والاستسلام، الخوف، الاضطهاد، الانقياد). - تنوعت الشخصيات النسائية في النصوص المسرحية عينة الدراسة بين القاهر، وبين المقهور، فقد لعبت المرأة شخصية المقهور في كل النصوص، كما لعبت شخصية القاهر كما نجدها في "فتحية شلقم" في "حريم النار"، أما "الأم" في "شباكنا ستايرة حرير" فمثلت شخصية القاهر والمقهور؛ فهي الأم القاهرة أقصت بسلطتها وسطوتها رغبات بناتها، والأم المقهورة التي لا تستطيع أن تخفي شعورها بالحرمان والوحدة وفشل حياتها الزوجية قبل موت زوجها. 
520 |b The aim is to indulge in the forms and contexts of Superior women's oppression, and to employ the authors of the idea, and work on it in the theatrical text. The Descriptive Analytical Method, As An Approach To Analyzing The Theatrical Text The Study Reached A Number Of Results, The Most Important Of Which Are: - The writers was able to expose the flaws of high society and uncover taboos unspoken of in the culture of that society, such as the rarity of sex, rape, and female circumcision." In the play Lil, the South, "Incest, Secret Inception, Masturbation" in the play Our Sheet, a silkscreen. The writer Marwa Farouk. - Subjugation was presented in various concepts within the texts such as (oppression, domination, alienation, masculinity, weakness), which was reflected in the female's feelings of (submission, surrender, fear, persecution, and submission). - The female characters in the theatrical texts varied the study sample between the coerced and the oppressed. The woman played the character of the quartered in all the texts. The time played the character of the coerced as" The mother in our nets is a silk curtain representing a character. "Mother Cairo, in her power and dominion, removed the wishes of her daughters, and mother A woman who cannot hide her sense of deprivation, loneliness, and the failure of her married life before Her husband's death. 
653 |a الصحة النفسية  |a العنف ضد المرأة  |a القهر النسوي  |a الدراما  |a كتاب الصعيد 
692 |a القهر  |a النسوي  |a كتاب الصعيد  |b The Drama of Upper Egypt  |b Feminine  |b Oppression 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 022  |e Journal of Specific Education and Technology  |f Maġallaẗ Al-Tarbyyah Al-Nawʿya W Al-Tiknuluġya  |l 007  |m ع7  |o 2103  |s مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا  |v 000  |x 2314-7458 
856 |u 2103-000-007-022.pdf  |n https://maat.journals.ekb.eg/article_146427.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1174786  |d 1174786