Reasons Underpinning the Culture of Takfeer from an Educational Perspective: A Field Study

المصدر:	نقد وتنوير
الناشر:	مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	Alkhateeb, Mohammad Sh. (Author)
المجلد/العدد:	ع8
محكمة:	نعم
الدولة:	أسبانيا
التاريخ الميلادي:	2021
الشهر:	يونيو
الصفحات:	506 - 527
ISSN:	2414-3839
رقم MD:	1175089
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التكفير \| التطرف الفكري \| الأمن الفكري \| المؤسسات التعليمية \| المجتمعات العربية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01607nam a22002057a 4500
001	1919299
041		\|a eng
044		\|b أسبانيا
100		\|9 629653 \|a Alkhateeb, Mohammad Sh. \|e Author
245		\|a Reasons Underpinning the Culture of Takfeer from an Educational Perspective: \|b A Field Study
260		\|b مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية \|c 2021 \|g يونيو
300		\|a 506 - 527
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
520		\|b Takfeer, which is the propensity to condemn people outside the self-defined group as infidels, is an aspect of extremism that has become increasingly apparent in the Muslim World. Takfeer gradually infiltrates the fabric of a society and becomes an integral part of its general attributes. Consequently, bringing cultural balance and reform is even more challenging for local institutions and governments. As a phenomenon, takfeer does not develop in a vacuum. Rather, it has emerged in various times and places as a result of religious wars and conflicts. This paper is a field study that investigates the ideology, background, and reasons underpinning the culture of takfeer. The paper also highlights the role of educational institutions in limiting the dangers of such dogmatic beliefs.
653		\|a التكفير \|a التطرف الفكري \|a الأمن الفكري \|a المؤسسات التعليمية \|a المجتمعات العربية
773		\|c 028 \|f Naqd wa-tanwīr \|l 008 \|m ع8 \|o 2316 \|s نقد وتنوير \|v 000 \|x 2414-3839
856		\|u 2316-000-008-028.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1175089 \|d 1175089