ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مساحة التأويل وتعدد الرؤية في...>الوصف

مساحة التأويل وتعدد الرؤية في نص درويش الشعري شتاء ريتا الطويل اطارا: قراءة معارضة

العنوان بلغة أخرى: The Space of Interpretation and The Multiplicity of Vision in Darwish's Poetic Text, Rita's Long Winter, is a Frame: An Oppositional Reading
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الجبوري، نوفل حمد خضر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jubouri, Nofal Hamad Khader
المجلد/العدد: مج13, ع45
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: آذار
الصفحات: 43 - 59
DOI: 10.51990/2228-013-045-003
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1175128
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الشعر العربي | القصائد والدواوين | الأدب العربي | التناص الأدبي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكيك | قراءة | استحضار | الغائب | النص | الانفتاح | Disassembly | Reading | Evoke | Absentee | Text | Openness
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: شكلت قصيدة (شتاء ريتا الطويل) أنموذجا للنص الأدبي الذي يحتمل أكثر من قراءة، لما تحمله من رموز حملت فى دلالاتها معان متعددة ومتعاقبة، يدل بعضها على بعض، وبهذا تكون جاهزة لتحميلها نصا غائبا على مساحة تأويلية وبرؤى متعددة، علما أن هذه القراءة تعد الثانية في الاستراتيجية نفسها بعد قراءة الأستاذ الناقد قطوس في كتابه استراتيجيات القراءة، والتي خالفناه فيها. إذ أشار إلى أن هذه القصيدة قابلة لأكثر من قراءة، فكان ذلك أحد أسباب دراستنا، فضلا عن ملاحظتنا في إمكانية التوصل إلى دلالات أخرى تحملها سياقات القصيدة، لذا وجدنا قراءة مغايرة بعد أن نظرنا في تشكيل معانيها ودلالاتها في صياغة جديدة، ليتضح لنا أن ريتا لم تكن كما أشار إليها ناقدنا بأنها رمز للمكر والعداء اليهودي، وأن اليهود دربوها من صغرها لتتعمد استدراج الشاعر بوصفه شخصية فلسطينية وطنية وإيقاعه في حبها لتنسيه ماضيه وحاضره ووطنه، بل هي شخصية رمز بها الشاعر إلى الضحية التي أحبت من أعماقها وحاولت أن تفي بحبها له، وأن تضحي من أجله وتتحدى ظروفها، وأنها ضحية الحقد اليهودي الذي منعها من أن تكون زوجة له، وذلك ما أثبتته إشاراتنا ودلالاتنا التي رافقت إعادة تحليل النص وقراءته، وهذا لا يعني أننا الأصوب في القراءة المقدمة بقدر كونها وجهة نظر، مدعومة بأدلة تحليلية، ربما يتفق معنا من يقرأها أو يختلف، معتمدين على ما سمح به منهجنا النقدي الذي اعتمدنا فيه على إعادة قراءة النص الغائب. علما أن الشاعر قد تمكن بواسطة الأجواء والصور الدرامية من تشكيل دلالات حملت النص أكثر من معنى، بحيث نجد فيه انتقالات نفسية وأيديولوجية بينت مقصده وغايته الرئيسة فيه، ليجعل من النص رسالة تحمل في طياتها ما يبتغيه من صور دلالية كان لها دورها في تمييز جمالية النص.

The poem (Rita's Long Winter) was a model for a literary text that could potentially be more than read, given that it carries in its connotations multiple and successive meanings, each indicating one another, and thus it is ready to download it to an absent text on an interpretive space and multiple visions, knowing that this reading is the second in the same strategy after reading the critical professor Qutus in his book Reading Strategies, which we disagreed with. He pointed out that this poem is capable of more than one reading, and that was one of the reasons for our study, in addition to our observation of the possibility of reaching other connotations carried by the contexts of the poem. She was, as our critic pointed out to her, a symbol of Jewish deception and enmity, and that the Jews trained her from her childhood to deliberately lure the poet as a patriotic Palestinian figure and make him fall in love with her to forget his past, present and homeland. She sacrifices for his sake and defies her circumstances, and that she is the victim of the Jewish hatred that prevented her from being his wife, and that is what our signs and indications that accompanied the re-analysis and reading of the text proved, and this does not mean that we are the most correct in the presented reading as much as it is a point of view, supported by analytical evidence. Whoever reads it or disagrees, relying on what was permitted by our critical approach, in which we relied on re-reading the absent text. Note that the poet was able through the atmosphere and dramatic images to form connotations that carried the text more than one meaning, so that we find in it psychological and ideological transitions that showed his main purpose and purpose in it, to make the text a message that carries in its folds the semantic images he wants that had a role in distinguishing the aesthetic of the text.
ISSN: 2074-9554

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.