العنوان بلغة أخرى: |
Phenomenology of Perception in Maurice Merleau-Ponty |
---|---|
المصدر: | مجلة أبحاث |
الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة |
المؤلف الرئيسي: | عبدالمالك، طيقاني (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الصفحات: | 153 - 169 |
DOI: |
10.54528/1549-006-001-011 |
ISSN: |
2170-0834 |
رقم MD: | 1175262 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink, HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تحليل | فينومينولوجيا | مرلو-بونتي | إدراك | Analysis | Phenomenology | The Body | Merleau-Ponty | Perception
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04642nam a22002777a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1919594 | ||
024 | |3 10.54528/1549-006-001-011 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 629746 |a عبدالمالك، طيقاني |e مؤلف | ||
245 | |a فينومينولوجيا الإدراك عند موريس مرلو-بونتي | ||
246 | |a Phenomenology of Perception in Maurice Merleau-Ponty | ||
260 | |b جامعة زيان عاشور الجلفة |c 2021 | ||
300 | |a 153 - 169 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b This work analyzes one of the distinct concepts. It is about the philosopher's perception The Frenchman Maurice Merleau-Ponty, who sought to establish Phenomenology on the basis of concepts Especially; It is related to his understanding of the nature of man and the value of the body to him as opposed to the spirit. Despite what Phenomenology has been popularized as a philosophy of consciousness with distinction, but Merleau-Ponty's insistence on the saying of the primacy of the body and its experience within the world is what establishes the openness of the world, that is, perception. Phenomenology. as his importance lies in the new reading he presented to the Phenomenology. Although he was clearly influenced by both (Husserl) and (Heidegger), he did not think like them, but rather thought with them. That there are two different propositions to the phenomenology, one of which makes it a study of knowledge, which is represented by Husserl, and the second of which makes it a study of existence, which he represents ... It can chart the course of the research movement and frame its contents: What is the phenomenological experiment? And how does perception have the potential to establish a phenomenological philosophy? And what is the conceptual load and functional connotation that this concept carries within the Merleau-Ponty philosophy? | ||
520 | |a هذا العمل يحلل إحدى المفاهيم المميزة، ويتعلق الأمر بتصور الفيلسوف الفرنسي موريس مرلو-بونتي، الذي سعى إلى تأسيس الفينومينولوجيا انطلاقا من مفاهيم خاصة، ترتبط بفهمه لطبيعة الإنسان وبقيمة الجسد عنده في مقابل الروح. فعلي الرغم مما شاع عن الفينومينولوجيا على أنها فلسفة وعي بامتياز، إلا أن إصرار مرلو- بونتي على القول بأسبقية الجسد وتجربته داخل العالم هي ما يؤسس لانفتاح العالم، أي للإدراك الفينومينولوجي. إذ تكمن أهميته في القراءة الجديدة التي قدمها للفينومينولوجيا، فعلى الرغم من تأثره الواضح بكل من هو (هوسرل) و(هيدغر) إلا أنه لم يكن يفكر مثلهما وإنما فكر معهما، حيث وجد أن هناك طرحين مختلفين للفينومينولوجيا أحدهما يجعل منها بحثا في المعرفة وهو الذي يمثله هوسرل وثانيهما يجعل منها مبحثا في الوجود وهو الذي يمثله هيدغر.. إن فينومينولوجية مرلو- بونتي تقوم على حرقة السؤال الفلسفية دون الاستسلام للدوغمائية، وعلى هذا الأساس يمكن صياغة بعض التساؤلات العامة التي من شأنها أن ترسم مسار حركة البحث وتؤطر مضامينه: ما هي التجربة الفينومينولوجية؟ وكيف يكون للإدراك إمكانية التأسيس لفلسفة فينومينولوجية؟ وما هي الحمولة المفاهيمية والدلالة الوظيفية، التي يحملها هذا لمفهوم داخل فلسفية مرلو –بونتي؟ | ||
653 | |a الفلسفة الفرنسية |a فلسفة العلوم |a ميرلو بونتي، موريس، ت. 1961 م. | ||
692 | |a تحليل |a فينومينولوجيا |a مرلو-بونتي |a إدراك |b Analysis |b Phenomenology |b The Body |b Merleau-Ponty |b Perception | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 011 |e abhath |f Mağallaẗ abḥāṯ |l 001 |m مج6, ع1 |o 1549 |s مجلة أبحاث |v 006 |x 2170-0834 | ||
856 | |u 1549-006-001-011.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EcoLink | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1175262 |d 1175262 |