| LEADER |
07593nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1919650 |
| 024 |
|
|
|3 10.54528/1549-002-002-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 629769
|a بخي، حليمة
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Violation of The Environment Between Poor Countries and Rich Countries
|
| 245 |
|
|
|a انتهاك البيئة بين دول فقيرة ودول غنية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 32 - 39
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لقد أصبحت البيئة الطبيعية موضوعا على المستوى العالمي على اعتبار أن البيئة تراث مشترك للإنسانية جمعاء، لكن هناك أمر لا يمكن تجاوزه وهو أن العالم مقسم إلى عالم فقير وعالم غني، دول تعيش شعوبها الرفاهية والرخاء نتيجة المستوى المعيشي المرتفع فأصبح لديها تشبع فالحاجات الضرورية والكفاية من الكماليات وفي المقابل هناك دول تعبش وطأة الفقر والجوع والمرض والتخلف في جميع المجالات الزراعية والصناعية وعاجزة عن تحقيق الاكتفاء الذاتي وعليه نحن أمام وضعين متناقضين فقر وغنى فاحش وعليه نتساءل عن مدى مساهمة الدول الفقيرة والدول الغنية في تلويث البيئة الطبيعية، وبالرجوع إلى خصائص كل من العالم التخلف والعالم المتقدم نجد أنه مهما بلغت مساهمة الدول الفقيرة في تلويث البيئة فهي لن تبلغ درجة مساهمة الدول المتقدمة، فإذا كان تدهور البيئة في الدول المتخلفة ناتج عن عدم التنمية فهذا مشكل بسيط يمكن تداركه بالتوقف عن استنزاف الموارد الطبيعية وإعداد حسابات تنموية هادفة إلى تحسين ظروف بيئة صحية وعلى الدول الغنية مساعدتها من أجل الصالح العام وهذا على خلاف الدول الغنية فإن تدهور البيئة الطبيعية ناتج عن أثار التنمية نفسها وزيادة على ذلك التسابق نحو التسلح وعليه إذا كانت نفايات العالم المتخلف بسيطة فإن نفايات العالم المتقدم نووية ومنه حماية البيئة هو مسؤولية الدول المتقدمة لأنها هي المنتهك الأول للبيئة الطبيعية وهي صاحب الحل الأول بيدها القرار فالتغيير واضعة المصالح المادية جانبا مقدمة مصلحة الشعوب جمعاء وهذا وللأسف أمر مستبعد من دول تريد السيطرة الاقتصادية والعسكرية.
|
| 520 |
|
|
|d L’environnement est devenu un thème mondial, considérant que l’environnement est un patrimoine commun à toute l’humanité, mais il ya quelque chose qui ne peut pas être surmonté : le monde est divisé en un monde pauvre et un monde riche. Les pays dont la population vit dans la prospérité et la prospérité due au niveau de vie élevé sont devenus saturés. D'autre part, il y a des pays qui vivent dans la pauvreté, la faim, la maladie et le sous-développement dans tous les domaines agricoles et industriels et sont incapables de parvenir à l'autosuffisance. Nous sommes donc confrontés à deux situations contradictoires, la pauvreté et la profanation, et nous nous interrogeons sur la contribution des pays pauvres et des pays riches à la pollution de l'environnement naturel. Si la détérioration de l'environnement dans les pays sous développés est le résultat d'un manque de développement, il s'agit d'un problème simple auquel il est possible de remédier en mettant un terme à l'épuisement des ressources naturelles. Et le développement des comptes du développement visait à améliorer les conditions d'un environnement sain et les pays riches pour les aider au bien commun. La détérioration de l'environnement naturel, contrairement aux pays riches, est le résultat des effets du développement lui-même et favorise la concurrence pour les armements et donc si les déchets du monde sont sous-développés simples, C’est la responsabilité des pays développés, car c’est le premier cas de violation de l’environnement naturel et la première solution à la décision. Changer les intérêts du matériel est un aspect des intérêts de tous les peuples, ce qui est malheureusement exclu des pays qui veulent un contrôle économique et militaire.
|
| 520 |
|
|
|f The natural environment has become a subject at the global level, considering that the environment is a common heritage of all humanity. However, one thing cannot be overlooked: the world is divided into a poor world and a rich world. There are countries whose people live well and in prosperity as a result of their high standard of living and are satisfied with the necessary needs and adequacy of luxuries. On the other hand, some countries live the brunt of poverty, hunger, disease, and underdevelopment in all agricultural and industrial fields and are unable to achieve self-sufficiency. Therefore, we face two contradictory situations of poverty and obscene richness. Therefore, we wonder about the extent to which poor countries and rich countries contribute to polluting the natural environment. Going back to the characteristics of both the underdeveloped world and the developed world, no matter how much poor countries contribute to polluting the environment, they will not reach the degree of contribution of developed countries. Suppose the degradation of the environment in underdeveloped countries is caused by a lack of development. In that case, this is a simple problem that can be remedied by stopping the depletion of natural resources and preparing development accounts aimed at improving healthy environmental conditions. Rich countries should help them for the common good. This is unlike rich countries because the deterioration of the natural environment is caused by the effects of development itself and, moreover, the race towards armaments. Therefore, if the waste of the underdeveloped world is simple, the waste of the developed world is nuclear, including environmental protection is the responsibility of developed countries because it is the primary violator of the natural environment. It is the owner of the first solution with the decision to change, putting material interests aside, and giving priority to the interests of all peoples. Unfortunately, this is something unlikely for countries that want economic and military control. This abstract was translated by Dar AlMandumah Inc
|
| 653 |
|
|
|a الموارد الطبيعية
|a التلوث البيئي
|a الصحة والبيئة
|a المواد الصناعية
|a الركود الاقتصادي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e abhath
|f Mağallaẗ abḥāṯ
|l 002
|m مج2, ع2
|o 1549
|s مجلة أبحاث
|v 002
|x 2170-0834
|
| 700 |
|
|
|a بودالى، محمد
|q Boudali, Mohammed
|e مشرف
|9 440180
|
| 856 |
|
|
|u 1549-002-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d n
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1175311
|d 1175311
|
