ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ظاهرة التكرار في شعر بلند الحي...>الوصف

ظاهرة التكرار في شعر بلند الحيدري

العنوان بلغة أخرى: The Phenomenon of Repetition in Buland Al- Haidari's Poetry
المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: مزعل، خالد توفيق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mazaal, Khaled Tawfiq
المجلد/العدد: مج28, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: اذار
الصفحات: 1 - 16
DOI: 10.33855/0905-028-001-023
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 1175860
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الشعر العربي | البنية التكرارية | الحيدري، بلند، ت. 1996 م.
كلمات المؤلف المفتاحية:
ظاهرة | التكرار | السيميائية | السياق | الأسلوب | Phenomenon | Repetition | Semiotics | Context | Style
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: يستند هذا البحث إلى قاعدة سيميائية في دراسة ظاهرة التكرار عند الشاعر العراقي بلند الحيدري؛ فالتكرار في شعره لم يكن بنية نمطية في استعمالها على غرار ما نجده عند كثير من الشعراء، بل كانت له مقاصد وظفت سيميائياً على صعيد البنية وما ترمز إليه في ضوء ارتباطها بموضوعها، أما البنية فقد تمثلت في ضربين هما: تكرار المفردة، والتكرار التركيبي، وأما رمزيتها فقد جاءت خاضعة في مدلولها لطبيعة السياق الموضوعي الذي يرد فيه التكرار. وقد بدا للباحث أن بلنداً كان معنياً بقضايا الوجود التي شغلت تفكيره، واحتلت ساحة واسعة في قصائده، حتى بدت موضوعاتها جلية في إلحاح الشاعر على الدالات السيميائية بطريقة التكرار، الأمر الذي جعل شعرية القصيدة عند بلند غالباً مرهونة بطريقة الشاعر في توظيفه البنية التكرارية؛ إذ سعى الشاعر إلى اتخاذ التكرار سبيلاً لتوليد الكثافة البنائية والسيميائية في قصائده، وهذا من شأنه أن يقود المتلقي إلى مقاصد الشاعر، ويتيح له إمكان الظفر بها.

An aim of this study is explore the semiotic intentions of repetition in Buland Al- Haidari's poetry. Moreover, discover the hidden meanings in these levels. Because the repetition represented a semiotic mark, it seemed clearly in every levels. Therefore, I explored two main levels of repetition in this study. The first level is a repetition of singular words, such as noun, verb, and pronoun. The second level is a repetition of structural units, such as the verb sentence, the nominal sentence and the stanza repetition.
ISSN: 1992-2876

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.