| LEADER |
04320nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1920596 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a العزي، نفلة حسن أحمد
|g Ahmed, Nafla Hassan
|e مؤلف
|9 143467
|
| 245 |
|
|
|a أسرار الرأي والرؤيا في كتاب التفسير البياني للقرآن الكريم لبنت الشاطئ:
|b ومضات في العقيدة والأدب
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 61 - 82
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا البحث الموسوم بــــ (أسرار الرأي والرؤيا في كتاب التفسير البياني للقرآن الكريم لبنت الشاطئ) - ومضات في العقيدة والأدب - عرض منهجية التفسيرات التي تعنى بتبيان جمالية اللغة العربية واستعمالات ألفاظها وسياقاتها المتعددة في القرآن الكريم، ومن بين هذه التفسيرات وقع اختيارنا على أبرز ما ألفته الكاتبة المصرية (عائشة عبد الرحمن) في هذا المجال، وهذا كتاب كان موضوعا لمحاضراتها في كلية الشريعة بفاس، وقد طبع بطبعات متعددة أومأت إلى مدى سر العطاء المعرفي الذي تضمنته تلك المحاضرات، متخذة من كتاب (مناهج تجديد) لأستاذها أمين الخولي منهجا تطبيقيا سارت على هديه في توجيه النصوص القرآنية على وفق ما يرتضيه العقل ويتقبله القلب، وهي محاولة رائدة في تفسير القرآن الكريم وفهم إعجازه البياني بعيدا عن التكلف والمبالغة في التأويل. والكتاب قائم على جزأين موجهين لأغراض عقدية - أدبية تحتويها أربع عشرة سورة، في كل جزء سبع سور قصار سوى سورة القلم، وكلها مكية سوى سورة الزلزلة. وقد قامت خطة البحث على ثلاثة مطالب: جاء المطلب الأول بعنوان هوية الكاتبة ومنهجية الكتاب، وعرضنا فيه السيرة الشخصية والعلمية للمؤلفة، ثم عرجنا على أبرز الضوابط المتبعة في تفسيرها البياني للسور، أما المطلب الثاني فقد جاء بعنوان جماليات اللمسة البيانية في قصار السور، وبينا فيه مجموعة من الشواهد القرآنية التي تتسم بتلك الجماليات، ثم جاء المطلب الثالث تحت عنوان أسرار الاستعمال اللغوي للمفردة القرآنية، وذلك من خلال السياقات الواردة فيه ومقامات الآي الكريمة التي تضمنت المفردة، وأخيرا خرج البحث بخاتمة مستنبطة وملخصة أبرز النتائج التي تم الوصول إليها، وحسبنا في كل ما تقدم من العمل بهذا البحث هو الوقوف على جلالة اللغة العربية التي كرمها الله تعالى بتنزيله الكريم فازدانت لفظا ومعنا وتألقا وبيانا حتى أصبحت لغة لها أهلية الحق بتقدمها على غيرها من اللغات؛ لأنها قد اكتسبت قوة إلى قوتها، وامتلكت زمام التحدي والمنعة والحجة والبرهان.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن
|a بنت الشاطئ، عائشة عبدالرحمن، ت. 1998 م.
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Kufa Studies Center Journal
|l 999
|m عدد خاص
|o 0899
|s مجلة مركز دراسات الكوفة
|v 000
|x 1993-7016
|
| 700 |
|
|
|9 630133
|a الأعرجي، شهاب أحمد سلمان
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0899-000-999-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1175953
|d 1175953
|
