ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تعليمي مقترح لتطوير بعض المهارات الحركية الأساسية لأطفال ما قبل المدرسة (4 -6) سنوات

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed Educational Program to Develop some Basic Motor Skills for Preschool Children(4-6) Years
المصدر: مجلة المحترف
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: زبيش، سمير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أمين، حسيني محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 157 - 178
DOI: 10.46316/1676-008-003-010
ISSN: 2352-989X
رقم MD: 1176443
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج التعليمي | المهارات الحركية الأساسية | أطفال ما قبل المدرسة | Éducationnel Program | Basic Motor Skills | Preschool Children
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف على فاعلية البرنامج التعليمي المقترح لتطوير بعض المهارات الحركية الأساسية لأطفال ما قبل المدرسة (4-6) سنوات، حيث استخدمنا المنهج التجريبي على عينة مقدارها (50) طفل وطفلة تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتان إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية، وكأداة لجمع البيانات استخدمنا اختبارات المهارات الحركية الأساسية، وأسفرت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين في جميع المتغيرات ولصالح المجموعة التجريبية. كما توصي الدراسة بضرورة إدراج هذا البرنامج ضمن مناهج التربية الحركية برياض الأطفال.

This study aimed to identify the effectiveness of the proposed educational program for developing some basic motor skills for preschool children (4-6) years, where we used the experimental approach on a sample of (50) children, and they were divided into two equal groups, one of them is control and the other is experimental, and as a tool to collect data we used tests of basic motor skills, and the results resulted in statistically significant differences between the two groups in all Variables and for the benefit of the experimental group. the study recommends that this program should be included in the curricula of kinetic education in kindergartens.

ISSN: 2352-989X

عناصر مشابهة