بعض «العوائق العقلية» للمشروع النهضوي العربي: الرياضيات وسيلة
| المصدر: | المستقبل العربى |
|---|---|
| الناشر: | مركز دراسات الوحدة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | باكير، محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج44, ع509 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 7 - 24 |
| ISSN: |
1024-9834 |
| رقم MD: | 1176768 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| المستخلص: |
سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان بعض العوائق العقيلة للمشروع النهضوي العربي الرياضيات وسيلة. أبرز القصور الوظيفي للعقل العربي في أن واحدة من أكبر مشاكل مسارات تفكيره، التي تفضي إلى ما يشبه عجزاً معرفياً، هي افتقاد كثير من النخبة العربية المنهج العلمي في التفكير. كما يعد التفكير الرياضي من عماد التفكير العلمي، وهو البيئة الخصبة لتنمية التفكير النقدي، والقضاء على الركود العقلي الذي يعانيه بعضنا، لأن التفكير النقدي يتطلب ضوابط موضوعية توجد جذورها في ماهية التفكير الرياضي. وتناول المقال عدة محاور، المحور الأول الرياضيات منتج ثقافي، واشتمل على عدة نقاط، الأولى البرهان الهندسي والخطاب، والثانية جبر الخوارزمي، والثالثة نظرية المبارزة. وأشار المحور الثاني إلى العوائق العقلية للبحث العلمي الرياضي في البيئة العربية. وأوضح المحور الثالث بعض المقترحات. وختاماً إذا أردت أن تنظر إلى حضارة أمة فانظر إلى واقع الرياضيات فيها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1024-9834 |
عناصر مشابهة
-
فلسفة الرياضيات وضرورتها فى تاريخ الرياضيات
بواسطة: باكير، محمود منشور: (2017) -
برنامج وقائي مقترح لتحسين بعض المهارات العقلية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة الرياضيات
بواسطة: المحرز، هناء حسن منشور: (2007) -
في ثقافة التنوير: المشروع النهضوي العربي إلى أين؟!!
بواسطة: محمد، أحمد علي منشور: (2021) -
زيادة جديدة للمشروع النهضوي العربي
بواسطة: العيسوي، إبراهيم حسن منشور: (2016) -
دراسة تحليلية بعدية لحجم تأثير الاستراتيجيات التدريسية المستندة إلى النظرية البنائية في تنمية التحصيل والتفكير الرياضي والاتجاه نحو الرياضيات
بواسطة: العنزي، متعب بن زعزوع ناموس منشور: (2021)
