العنوان المترجم: |
The Role of Parliamentary Committees and Civil Society in Rationalizing Parliamentary Performance |
---|---|
المصدر: | حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية |
الناشر: | جامعة 8 ماي 1945 قالمة |
المؤلف الرئيسي: | عجابي، صبرينة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ajabi, Sabrinah |
المجلد/العدد: | ع22 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 83 - 110 |
ISSN: |
1112-7880 |
رقم MD: | 1177234 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الحوكمة | المشاركة | البرلمان | اللجان البرلمانية | المجتمع المدني | Governance | Participation | Parliament | Parliamentary Committees | Civil Society
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04121nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1922076 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a عجابي، صبرينة |g Ajabi, Sabrinah |e مؤلف |9 498169 | ||
242 | |a The Role of Parliamentary Committees and Civil Society in Rationalizing Parliamentary Performance | ||
245 | |a دور اللجان البرلمانية والمجتمع المدني في ترشيد الأداء البرلماني | ||
260 | |b جامعة 8 ماي 1945 قالمة |c 2017 |g ديسمبر | ||
300 | |a 83 - 110 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |d Le parlement est d'une grande importance dans la rationalisation de la gouvernance, c'est un organe élu, à travers le quel participe les citoyens à la prise de décision et à la conduite des affaires publiques, il réalise l'équilibre entre les forces gouvernementales et progouvernementales et l'opposition, autant qu'une consécration à la volonté populaire, c'est un facteur important dans le contrôle des services gouvernementale, en incluant la rationalization et la correction des services, la gouvernance efficace du parlement exige la rationalisation des actions parlementaire par le biais des commissions parlementaire qui rassemblent les expériences et les compétences différentes; ainsi que la participation de la société civile dans. la prise de décision et ouvre des voies de communication entre le parlement et le publique. | ||
520 | |b Parliament is of great importance in improving governance. It is the elected body through which the citizens participate in decision-making, and public affairs are conducted. It is the balance between the government and both pro-government forces and the opposition at the same time; since it is a consecration of popular will, and an important factor in the control of governmental performance, so as to ensure the rationalization and correction of this performance. Real governance of Parliament requires the rationalization of parliamentary performance through parliamentary committees that bring different experiences and competencies, as well as the involvement of civil society in decision-making and opening channels of communication between the parliament and the public. | ||
520 | |a يكتسي البرلمان أهمية بالغة في ترشيد الحكم، فهو الهيئة المنتخبة التي يتم من خلالها مشاركة المواطنين في صنع القرار، وتسيير الشؤون العامة، فهو الذي يوازن بين الحكم والموالاة والمعارضة في نفس الوقت، باعتباره تكريساً للإدارة الشعبية، وعاملا مهما في مراقبة الأداء الحكومي، بما يضمن ترشيد وتصحيح هذا الأداء. فالحكومة الفعلية للبرلمان تتطلب ترشيد الأداء البرلماني من خلال اللجان البرلمانية التي تجمع الخبرات والكفاءات المختلفة، وكذا إشراك المجتمع المدني في إتخاذ القرار وفتح قنوات تواصل بين البرلمان والجمهور. | ||
653 | |a الأداء البرلماني |a المجالس المنتخبة |a الجزائر | ||
692 | |a الحوكمة |a المشاركة |a البرلمان |a اللجان البرلمانية |a المجتمع المدني |b Governance |b Participation |b Parliament |b Parliamentary Committees |b Civil Society | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 004 |e Annals of Guelma University for Social and Human Sciences |f ḥawliyāt ğāmiՙaẗ qālmaẗ li-l-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 022 |m ع22 |o 2322 |s حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية |v 000 |x 1112-7880 | ||
856 | |u 2322-000-022-004.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1177234 |d 1177234 |