المستخلص: |
نحاول في هذه الدراسة التطرق إلى الحركية الاجتماعية للمهندسين بالمغرب، وذلك من خلال دراسة الأصول الاجتماعية للمهندسين خريجي المدرسة المحمدية للمهندسين والمدرسة الحسنية للأشغال العمومية من خلال مؤشري الرأسمال الاجتماعي والثقافي للأبوين، على اعتبار أننا نتوافر فقط على معطيات بشأن وظيفة الأبوين ومستوى تعليمهما، ولا نتوافر على معطيات بشأن رأسمالهم الاقتصادي. فالمعطيات التي نتوافر عليها، إذا، تمكننا فقط من مقاربة الأصول الاجتماعية للمهندسين المغاربة وتقديم نظرة يمكنها أن تساعدنا على فهم تلك الأصول وتطورها.
Dans cette étude, nous essayons de traiter la mobilité sociale des ingénieurs au Maroc en nous focalisant sur les origines sociales des diplômés de l’Ecole Mohammadia des Ingénieurs (EMI) et de l’Ecole Hassania des Travaux Publics (EHTP). Nous n’avons retenu que les indicateurs de capital social et culturel des parents, étant donné que nous ne disposons que de données concernant leurs professions et le niveau de leur formation et non pas de données sur leur patrimoine économique. Les données dont nous disposons, donc, ne nous permettent que d’approcher les origines sociales des ingénieurs marocains et de fournir une vision qui peut nous aider à comprendre ces origines et leur evolution.
|