La Formation en Journalisme dans le Contexte de la Lutte Contre le Terrorisme: Le Nécessaire Recours à L’approche des Droits de L’homme
| العنوان المترجم: |
Journalism Training in The Context of The Fight Against Terrorism: The Necessary Use of The Human Rights Approach |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الجزائرية لبحوث الإعلام والرأي العام |
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي الأغواط - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الإسلامية والحضارة - قسم علوم الإعلام والإتصال |
| المؤلف الرئيسي: | Ben Lagha, Faten (Author) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 1 - 13 |
| DOI: |
10.54529/2325-002-001-014 |
| ISSN: |
2602-7356 |
| رقم MD: | 1178349 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Training | Journalism | Media | Terrorism | A Human Rights-Based Approach in Higher Education
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
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| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d Questionner le traitement médiatique des évènements terroristes par les journalistes tunisiens nous renvoie essentiellement au rôle de l'appareil de formation dans la préparation à la profession du journaliste. L'hypothèse principale qui a conduit ce travail est que la formation en tant que socle de compétences permettra au journaliste de faire son travail au quotidien avec rigueur et soin dans le respect de son public et dans le dessein de la vérité. C’est dans cette optique de réflexion que nous nous demandons, quels savoirs scientifiques académiques enseignés ? Avec quelles méthodes ? Par quels moyens? Comment faire pour inculquer aux étudiants futurs journalistes une prise en compte nécessaire de leurs futures responsabilités? Pour ce faire, nous avons analysé quelques rapports et études traitant notre sujet, ces textes sont établis par des professionnels des médias tunisiens et étrangers. Plusieurs recommandations ont été émises et un certain nombre d'actions concrètes ont été proposées. En plus, nous avons présenté une nouvelle approche intitulée Approche Basée sur les Droits de l'Homme, qui sert à l’élaboration de méthodes et d’outils de travail par la prise en compte des valeurs humaines dans les analyses de situation et dans la définition des objectifs en matière de formation en journalisme. | ||
| 520 | |b The media treatment of terrorist events by Tunisian journalists mainly highlights the importance of training in preparing the journalists for their profession. This study asks how to best meet the challenges of providing journalists the skills, which will enable them to do their daily work with rigor and care and in the respect of their audience and the purpose of truth. We begin with raising the following questions: which scientific knowledge taught? With which methods? By which means? How can we instill in future student journalists in the necessary consideration of their future responsibilities? Then, we attempt to answer these questions by examining a sample of reports and studies conducted by Tunisian and foreign media professionals. Finally, we presented new Human Rights –based approach often employed with the view of developing methods and working tools, which take into, account human values in the analysis situations and in the process of setting objectives for journalism training. | ||
| 653 | |a المكافحة الإرهابية |a المعالجات الإعلامية |a المهارات الصحفية | ||
| 692 | |b Training |b Journalism |b Media |b Terrorism |b A Human Rights-Based Approach in Higher Education | ||
| 773 | |4 الاتصالات |4 فلم، راديو، تلفاز |6 Communication |6 Film, Radio, Television |c 014 |e The Algerian Journal of Mass Media and Public Opinion Research |f Al-Mağallaẗ al-ğazā'iriyaẗ li-buḥūṯ al-iՙlām wa al-ra'y alՙām |l 001 |m مج2, ع1 |o 2325 |s المجلة الجزائرية لبحوث الإعلام والرأي العام |v 002 |x 2602-7356 | ||
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