ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > رؤية خريجي طلبة معهد التربية ا...>الوصف

رؤية خريجي طلبة معهد التربية البدنية والرياضية بالجلفة لنظام .L. M. D ومتطلبات سوق العمل من وجهة نظر الطلبة حديثي التخرج

العنوان المترجم: The Visions of The Graduates of The Institute of Physical Education and Sports in Djelfa for The LMD System and The Labor Market Requirements from The Viewpoint of The Newly Graduated Students
المصدر: مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: الهادي، عيسي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عزالدين، شتوح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جانفي
الصفحات: 238 - 248
ISSN: 2602-6198
رقم MD: 1178375
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الجامعات الجزائرية | الطلبة الجامعيون | التوظيف المهني | سوق العمل
كلمات المؤلف المفتاحية:
طلبة التربية البدنية | نظام .L. M. D | متطلبات سوق العمل
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: This study was conducted to look at the relationship between the student's understanding of his specialization according to the LMD system and the requirements of the labor market and using the available data. The study was conducted on the field, followed by the descriptive approach. We collected the data from the new graduated teachers. The ambiguity and lack of clarity of this system for most students is due to the failure of the system in not providing the appropriate ground of competent and competent cadres and committees to explain and apply the content of this system On the acme Face.

جاءت دراستنا هذه لتبحث عن العلاقة بين فهم الطالب لتخصصه وفق نظام LMD ومتطلبات سوق العمل وباستغلالها للمعطيات التي توفرت لدينا تم إجراء الدراسة ميدانيا، منتهجين في ذلك المنهج الوصفي، حيث قمنا بجمع البيانات من أساتذة حديثي التخرج واخترنا في ذلك عينة قصدية حيث عرضناها على شكل جداول وعلقنا عليها إحصائيا، وجدنا ورغم ما يمتاز به هذا النظام مرونة وفتح آفاق جديدة للطلبة وفي ضوء ما أتيح لي من تصور: -غموض وعدم وضوح هذا النظام لمعظم الطلبة مرده تقصير المنظومة في عدم تهيئة الأرضية المناسبة من مؤطرين وكوادر مختصة ولجان لشرح فحوي هذا النظام على أكمل وجه.
ISSN: 2602-6198

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.