×
دليل المستخدم
عبدالله، سامية محمد محمود. (2020). نموذج تدريسي قائم على المنهج السيميائي - الإشاري لتنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، ع14, ج11 ، 98 - 169. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1178495
عبدالله، سامية محمد محمود. "نموذج تدريسي قائم على المنهج السيميائي - الإشاري لتنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الثانوية." مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ع14, ج11 (2020): 98 - 169. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1178495