ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم تجربة التعليم عن بعد بال...>الوصف

تقييم تجربة التعليم عن بعد بالجامعات المصرية في ضوء أزمة فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب

العنوان المترجم: Evaluation of The Distance Education Experience in The Egyptian Universities in Light of The Crisis of Novel Corona Virus (Covid-19) from The Viewpoint of Faculty Members and Students
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: فايد، عبدالستار محروس عبدالستار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fayed, Abdulsattar Mahrous Abdulsattar
المجلد/العدد: ع14, ج11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 457 - 563
DOI: 10.21608/JFUST.2020.44022.1127
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1178586
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجامعات المصرية | التعليم الجامعي | التعليم عن بعد | الأزمات التعليمية | فيروس كورونا (كوفيد-19) | أعضاء هيئة التدريس | طلبة الجامعة
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم عن بعد | فيروس كورونا | الأزمات التعليمية | Distance Education | Coronavirus | Educational Crisis
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقييم تجربة التعليم عن بعد كأحد الآليات التي اتبعتها الجامعات الحكومية المصرية لتحقيق التباعد الاجتماعي للطلاب وأعضاء هيئة التدريس في ظل أزمة فيرس كورنا المستجد "كوفيد ١٩" وذلك من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب، وذلك لوضع آليات مقترحة لإدارة العملية التعليمية بالجامعات الحكومية المصرية في ضوء أزمة فيرس كورونا المستجد "كوفيد ١٩"، ولتحقيق هدف الدراسة تم إعداد استبانتين، واحدة موجهة لعينة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم قوامها (٣٥٤)، والأخرى موجهة لعينة من الطلاب قوامها (٧١٤) بجامعات الفيوم والقاهرة وأسيوط والإسكندرية، وتوصلت الدراسة إلى انخفاض مستوى الرضا لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم والطلاب عن التجربة، وأوصى الباحث بضرورة تطوير منظومة التعليم عن بعد بالجامعات الحكومية المصرية من خلال نشر ثقافة التعليم عن بعد، وتطوير البنية التحتية التكنولوجية بالجامعات، والتدريب على أنظمة التعليم عن بعد، علاوة على زيادة المخصصات المالية للجامعات الحكومية في الموازنة العامة للدولة وإيرادات الصناديق الخاصة لدعم التعليم عن بعد، هذا بالإضافة إلى التخطيط لإدارة الأزمات والكوارث بالجامعات بواسطة مراكز ووحدات إدارة الأزمات بكل جامعة.

The current research aimed at evaluation the experience of distance education as one of the mechanisms followed by Egyptian public universities to achieve social distancing for students and faculty members in light of virus Corona crisis ""Covid 19"". To achieve the goal of the study, two questionnaires were prepared, one directed at a sample of faculty members and their assistants of (354), and the other directed at a sample of (714) students at the universities of Fayoum, Cairo, Assiut and Alexandria. The study concluded that there is a low level of satisfaction for faculty members, their assistants and students with the experience, and the researcher recommended the need to develop the distance education system in Egyptian public universities by spreading the culture of distance education, developing the technological infrastructure in universities, training on distance education systems, increasing financial allocations for public universities in the state budget and revenues from private funds to support distance education, in addition to planning for crisis and disaster management in universities by centers and crisis management units in each university."
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.