ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة تقويمية لواقع ثقافة رياد...>الوصف

دراسة تقويمية لواقع ثقافة ريادة الأعمال بجامعة بنها من وجهة نظر طلابها

العنوان بلغة أخرى: An Evaluation Study of the Reality of the Entrepreneurship Culture at Benha University from the Viewpoint of its Students
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مشرف، شيرين عيد مرسي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Morsy, Sherine Aid
المجلد/العدد: ع15, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 136 - 285
DOI: 10.21608/JFUST.2021.53642.1216
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1178772
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعة | التعليم الجامعي | ريادة الأعمال | ثقافة ريادة الأعمال | جامعة بنها
كلمات المؤلف المفتاحية:
الريادة | ريادة الأعمال | ثقافة ريادة الأعمال | Entrepreneurship | Entrepreneurial Culture
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

134

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على واقع ثقافة ريادة الأعمال التي تقدمها جامعة بنها لطلابها من وجهة نظرهم والتعرف على الإطار المفاهيمي لثقافة ريادة الأعمال، وواقع هذه الثقافة المقدمة للطلاب بجامعة بنها وأشكالها وأبعادها، ومعوقاتها، وآليات تفعيلها، واشتملت عينة البحث الحالي على عينة من طلاب (6) كليات من كليات جامعة بنها، ثلاثة منها نظرية، وثلاثة منها عملية، وتم تطبيق أداة البحث (الاستبانة) على أفراد العينة في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2019/2020 م، وتم توزيع الاستبانات على أفراد العينة بشكل إلكتروني حيث تم تصميم الاستبانة إلكترونيا وتم توزيع الرابط الخاص بالاستبانة على عينة البحث، وبلغ عدد الاستبانات التي تم استيفائها (347) استبانة منهم: (149) استبانة تم تطبيقها على طلاب الكليات العملية بجانب (15) استبانة للعينة الاستطلاعية، وتم تطبيقها عليهم قبل تطبيق الاستبانة بشكل نهائي ليصبح عدد الاستبانات للكليات العملية (164)، وكذلك (168) استبانة تم تطبيقها على طلاب الكليات النظرية بجانب (15) استبانة للعينة الاستطلاعية وتم تطبيقها عليهم قبل تطبيق الاستبانة بشكل نهائي ليصبح عدد الاستبانات للكليات النظرية (183)، وبذلك وصل عدد الاستبانات التي تم تحديدها لإجراء التحليل الإحصائي النهائي لها (317) استبانة، و (30) استبانة للعينة الاستطلاعية، واشتملت الاستبانة على ثلاثة أبعاد رئيسة تمثل ثقافة ريادة الأعمال، بالإضافة إلى محور خاص بدلالة الفروق بين الطلاب بالكليات النظرية والعملية، والتي تم حسابها خلال اختبار (ت)، لكل بعد على حده، وآخر يشمل مقترحات لتطويرها. وباستخدام التكرارات والنسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية أظهرت النتائج: -تحقيق البعد الخاص بآليات تفعيل دور جامعة بنها في تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى طلابها أعلى درجات توفر، أما باقي الأبعاد فحققت درجة توفر متوسطة سواء في المتوسط العام أو في المتوسط الحسابي لعباراتها. -وجود فروق ذات دلالة بين آراء طلاب الكليات النظرية والعملية في الأبعاد الثلاث لصالح الكليات النظرية، مما يدل أن هذه الأبعاد تتوافر في الكليات النظرية عنها في الكليات العملية، وذلك نظرا لطبيعة الدراسة بها، وبناء على نتائج البحث تم وضع العديد من المقترحات"

The current research aims to identify the reality of the entrepreneurial culture that Benha University offers to its students from their point of view through identifying the conceptual framework of the entrepreneurship culture, and accessing the entrepreneurial culture presented to students at Benha University, its forms, dimensions, obstacles, and mechanisms to activate it. The current research sample included a student's sample of (6) colleges from Benha University colleges, three of them are theoretical, and three of them are practical, and the research tool (questionnaire) was applied to the sample members in the second semester of the academic year 2019/2020 AD. The questionnaire was electronically distributed and the link for the questionnaire was distributed to the research sample, and the number of questionnaires that were completed reached (347) questionnaires, including: (149) questionnaires that were applied to students of practical colleges alongside (15) questionnaires for the exploratory sample, and they were applied to them before the questionnaire was finally applied to become The number of questionnaires for practical colleges is (164), as well as (168) questionnaires that were applied to students of theoretical colleges, along with (15) questionnaires for the exploratory sample, which were applied to them before the questionnaire was finally applied. The number of questionnaires for theoretical faculties (183), and thus the number of questionnaires that have been determined for final statistical analysis has reached (317) a questionnaire, and (30) questionnaires for the pilot sample, and the questionnaire included three main dimensions that represent the culture of entrepreneurship, in addition to a special axis indicating the differences between students in theoretical and practical colleges, which were calculated during a test (T), for each dimension separately. And another includes proposals for its development. Using frequencies, percentages, arithmetic means, and standard deviations, the results were shown: -The dimension of the mechanisms of activating the role of Benha University in developing the entrepreneurial culture among its students achieved the highest levels of availability, while the rest of the dimensions achieved an average degree of availability, whether in the general average or in the arithmetic mean of its phrases. -The existence of significant differences between the views of students of theoretical and practical colleges in the three dimensions in favor of theoretical colleges, which indicates that these dimensions are available in theoretical colleges than in practical colleges, due to the nature of the study in them, and based on the research results, many proposals have been put forward."
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.