ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القلق الاجتماعي وعلاقته بالأفك...>الوصف

القلق الاجتماعي وعلاقته بالأفكار اللاعقلانية لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة الحناكية

العنوان بلغة أخرى: Social Anxiety and its Relationship with Irrational Thoughts in High School Students in Al-Hanakiyah Province
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: العوفي، محمد مشعل عبيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Awfi, Muhammad Mishaal Obaid
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 343 - 382
DOI: 10.21608/JASEP.2021.196579
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 1179028
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | القلق الاجتماعي | الأفكار اللاعقلانية | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأفكار اللاعقلانية | القلق الاجتماعي | طلاب المرحلة الثانوية | Irrational Thoughts | Social Anxiety | High School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

123

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على القلق الاجتماعي وعلاقته بالأفكار اللاعقلانية لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة الحناكية في المملكة العربية السعودية، وكذلك الكشف عن مدى انتشار الأفكار اللاعقلانية لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة الحناكية، والكشف عن مستوى القلق الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة الحناكية، والتعرف على علاقة كل من القلق الاجتماعي، الأفكار اللاعقلانية بالمستوى الاقتصادي والمعيشي للأسرة، وطبقت هذه الدراسة على عينة مكونة من (487) من طلاب المرحلة الثانوية في محافظة الحناكية، واستخدم الباحث مقياس الأفكار اللاعقلانية، ومقياس القلق الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية، وكشفت نتائج الدراسة، مستوى الأفكار اللاعقلانية لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة الحناكية جاء بدرجة متوسطة، مستوى القلق الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة الحناكية جاء بدرجة منخفضة، كما كشفت عن وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بعند مستوى (0.01) بين الأفكار اللاعقلانية، والقلق الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة الحناكية، لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية في مستوى القلق الاجتماعي عند (0.05)، تعزي لمتغير: المستوى الاقتصادي والمعيشي للأسرة، لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية في مستوى الأفكار اللاعقلانية عند (0.05)، تعزي لمتغير: المستوى الاقتصادي والمعيشي للأسرة.

The study aimed to identify social anxiety and its relationship to irrational thoughts among high school students in Al-Hanakiyah province, Saudi Arabia, as well as to reveal the level of irrational thoughts among secondary school students and the level of social stress among them in the province. It also aimed to identify the relationship of social stress, irrational thoughts to the economic and family living level. This study was applied to a sample of (487) high school students in Al-Hanakiyah province, and the researcher used the irrational thoughts questionnaire and the social stress scale of high school students. The results of the study revealed, how the level of irrational thoughts among high school students in Al Hanakiyah province came to a moderate degree, and the level of social stress among them was low, and they also revealed the existence of a positive statistically significant correlation at a level (0.01) between irrational thoughts and Social stress status among secondary school students in Al-Hanakiyah province. There is no a statistical significance in the level of social stress at (0.05), attributable to a variable economic and living level of the family, and no statistical significance in the level of irrational thoughts at (0.05), attributable to a variable economic and living level of the family.
ISSN: 2537-0464

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.