| LEADER |
03457nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1925554 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 221726
|a خنياب، لمى عبدالقادر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العوامل الحجاجية وأثرها في الحجاج اللغوي في المقامات العثمانية
|
| 246 |
|
|
|a The Pilgrim Factors and their Impact on the Linguistic Pilgrims in the Ottoman Shrines
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2021
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 316 - 331
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتأسس نظرية الحجاج في اللغة على أن القيمة الحجاجية لقول ما ليست هي حصيلة المعلومات التي يقدمها فحسب، بل أن الجملة بإمكانها أن تشتمل على مورفيمات وتعابير أو صيغ تصلح لإعطاء توجيه حجاجي للقول إلى جانب محتواها الإخباري، وتوجيه المتلقي في هذا الاتجاه أو ذاك، ومن هذه المورفيمات ما يكون داخل القول الواحد، ويدخل على الإسناد مثل التأكيد والنفي، وتسمى بـ(العوامل الحجاجية) وهي تعمل على تقوية الحدث التوجيهي الذي تقوم به؛ لأهميتها في تجلية الخطاب ووضوح مقاصده وغاياته، ويتجه هذا البحث إلى إبراز الحجاج التقني القائم على استعمال هذه العوامل الحجاجية في واحد من الفنون الأدبية العربية الطريفة ألا وهو فن المقامة، فوقع الاختيار على نماذج مختارة منها وتحديدا تلك المقامات التي ألفت في العصر العثماني مقتصرين على ما طبع منها حصرا.
|
| 520 |
|
|
|b The argumentation theory in the language is based on the fact that the argumentative value of a saying is not only the outcome of the information it provides .Rather, the sentence can include morphs ,expressions or formulas suitable for giving an argumentative direction for a saying in addition to its informative content, and directing the recipient in this or that direction and from these morphs. It is within a single saying , and it enters through the chain of transmission such as affirmation and negation , and it is called (The hajj factors).The exotic Arab literary arts, so the choice was made on selected examples of them, specifically those shrines that were written in the Ottoman era, relying exclusively on printed and published.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a الخطاب الحجاجي
|a المقامات العثمانية
|a الأدب العربي
|
| 692 |
|
|
|a العوامل
|a الحجاجية
|a أثرها
|a الحجاج اللغوي
|a المقامات العثمانية
|b Factors
|b Arguments
|b Their Impact
|b Linguistic Arguments
|b Ottoman Denominations
|
| 700 |
|
|
|9 478694
|a خضير، جنان جاسم
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 986
|m مج3, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 003
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-003-986-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1180624
|d 1180624
|
