العنوان بلغة أخرى: |
Analysis of the Content of the Modern and Contemporary History of Europe and America book for the FifthGrade Literary in the Light of Historical Facts |
---|---|
المصدر: | المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات |
الناشر: | جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح |
المؤلف الرئيسي: | سوادي، حسين عواد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | السعدي، صلاح مجيد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج2, ع8 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 531 - 553 |
ISSN: |
2708-4663 |
رقم MD: | 1180681 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تحليل المحتوى | كتاب التاريخ | الحقائق التاريخية
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى تحليل محتوى كتاب تاريخ أوروبا وأمريكا الحديث والمعاصر للصف الخامس الأدبي في ضوء الحقائق التاريخية من خلال الإجابة على الأسئلة الأتية: س1 / ما مدى تضمين الحقائق التاريخية في كتاب تاريخ أوروبا وأمريكا الحديث والمعاصر للصف الخامس الأدبي؟ س2 / ما ترتيب الحقائق التاريخية في محتوى كتاب تاريخ أوروبا وأمريكا الحديث والمعاصر للصف الخامس الأدبي بحسب الفصول؟ ولتحقيق هدف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي (أسلوب تحليل المحتوى) وتكون مجتمع البحث من كتاب تاريخ أوروبا وأمريكا الحديث والمعاصر أما عينة البحث فشملت مجتمع البحث نفسه (92) صفحة بعد استبعاد المقدمات والأسئلة في نهاية الفصول وقائمة المحتويات والمصادر والمراجع من عملية التحليل، وأعد الباحث أداة تكونت من (12) فقرة وتم التأكد من صدقها بعرضها على مجموعة من المحكمين، أما الثبات فقد تأكد منه بالاتفاق عبر الزمن من خلال قيام الباحث بتحليل عينة من محتوى الكتاب وإعادة تحليله بفارق زمني (21) يوما كما استعان الباحث بمحللين خارجين واستخدم معادلة هولستي لاستخراج الثبات فتم الحصول على نسبة ثبات عالية، وأظهرت نتائج التحليل عن توافر الحقائق بنسبة عالية، وإلى تفوق الفصل الأول على باقي فصول الكتاب حيث جاء بالمرتبة الأولى وحصل على أعلى نسبة بلغت (31%)، يليه الفصل السادس بالمرتبة الثانية بنسبة (17%)، ثم الفصل السابع بالمرتبة الثالثة بنسبة (14%)، وجاء الفصل الثالث بالمرتبة الرابعة بنسبة (13%)، ثم الفصل الرابع بالمرتبة الخامسة بنسبة (10%)، وجاء الفصل الخامس بالمرتبة السادسة بنسبة (8%)، وأخيرا جاء الفصل الثاني بالمرتبة الأخيرة بنسبة (7%). The current research aims to analyze the content of the modern and contemporary history of Europe and America book for the fifth grade literary in the light of historical facts by answering the following questions: 1/ To what extent are historical facts included in the book of Modern and Contemporary History of Europe and America for the fifth grade literary ? 2 / What is the order of historical facts in the content of the book, Modern and Contemporary History of Europe and America for the fifth grade literary, according to the chapters? To achieve the goal of the research, the researcher used the descriptive approach (content analysis method) and the research community consisted of a book on the history of Europe and America, modern and contemporary. A tool that consisted of (12) paragraphs, and its validity was confirmed by presenting it to a group of arbitrators. As for the stability, it was confirmed by agreement over time through the researcher analyzing a sample of die book's content and re-analyzing it with a time difference of (21) days. The researcher also used external analysts and used the Holste equation In order to extract stability, a high percentage of stability was obtained, and the results of the analysis showed the availability of facts at a high rate, and to the superiority of the first chapter over the rest of the chapters of the book, where it came in the first rank and obtained the highest percentage of (31%), followed by the sixth chapter in the second rank with a rate of (17%). Then the seventh chapter ranked third with a rate of 14%, and the third chapter ranked fourth with a rate of (13%), then the fourth chapter ranked fifth with a rate of (10%), and the fifth chapter ranked sixth with a rate of (8%), and finally came The second semester ranked last with a rate of (7%). |
---|---|
ISSN: |
2708-4663 |