ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مسألة خلق القرآن عند الإباضية المعاصرة: دراسة نقدية

العنوان بلغة أخرى: The Issue of the Creation of the Qur’an According to the Contemporary Ibadism: Critical Study
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: باقاسي، مشاعل بنت خالد بن عمر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 184 - 218
DOI: 10.55074/2152-000-018-006
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1180772
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإباضية | المعاصرة | خلق القرآن | Ibadism | Contemporary | Creation of the Qur’an
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
LEADER 04843nam a22002657a 4500
001 1925756
024 |3 10.55074/2152-000-018-006 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |a باقاسي، مشاعل بنت خالد بن عمر  |g Bagassi, Mashail bint Khalid bin Omer  |q    |e مؤلف  |9 469795 
245 |a مسألة خلق القرآن عند الإباضية المعاصرة:  |b دراسة نقدية 
246 |a The Issue of the Creation of the Qur’an According to the Contemporary Ibadism:  |b Critical Study 
260 |b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي  |c 2021  |g سبتمبر 
300 |a 184 - 218 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b In this paper, the researcher talks about an important issue of religion related to one of the personal attributes of God Almighty, which is the quality of speech related to the book of God, and specifically the issue of the creation of the Qur'an in contemporary Ibadis. The research aims, as a whole, to demonstrate the contemporary Ibadi belief in the issue of the creation of the Qur'an, and the approach followed upon which the ruling on the issue was based. The researcher referred to the difference in the issue of the creation of the Qur'an between the Ibadis of the East and the Ibadis of the West, to show their innovation in religion and contradiction to the approach of the righteous predecessors, indicating the imposing thought of the contemporary Ibadi in the issue that was not in their ancestors, and manifesting the suspicions that they dealt with in the issue of the creation of the Qur'an, and then responding to it. As for the research methodology, it followed the critical study approach. Among the most important results of the research: The saying of the creation of the Qur'an was not in the believe roots of the ancestor of the Ibadis, rather it was not with the first Khawarij, and this is by their own admission. The arguments and suspicions reported by the contemporary Ibadis were not new things, but rather they were imitations and influenced by the Mu'tazili approach in the matter of the creation of the Qur'an. 
520 |a يتحدث هذا البحث عن مسألة مهمة من مسائل الدين المتعلقة بصفة من صفات الله الذاتية عز وجل وهي صفة الكلام وبالتحديد مسألة خلق القرآن عند الإباضية المعاصرة. ويهدف البحث إجمالا إلى بيان اعتقاد الإباضية المعاصرة في مسألة خلق القرآن، والمنهج المتبع الذي بنت عليه الحكم في المسألة. وقد أشارت الباحثة إلى الاختلاف في مسألة خلق القرآن بين إباضية المشرق والمغرب لإظهار ما هم عليه من الابتداع في الدين ومخالفة منهج السلف الصالح. مبينة الفكر الدخيل على الإباضية المعاصرة في المسألة الذي لم يكن في أسلافهم، ومظهرة الشبهات التي تناولوها في مسألة خلق القرآن، ثم الرد عليها. أما منهج البحث فقد اتبعت الباحثة المنهج الاستقرائي التحليلي النقدي، وذلك باستقراء أقوال الإباضية وآرائهم حول مسألة خلق القرآن، ثم تحليلها ونقدها. ومن أهم نتائج البحث: أن القول بخلق القرآن لم يكن في الجذور العقدية لدى سلف الإباضية، بل لم يكن عند الخوارج الأول، وهذا باعترافهم، وأن الحجج والشبهات التي أوردها الإباضية المعاصرة لم تكن من الأشياء الجديدة، وإنما هي محاكاة وتقليد وتأثر بمذهب المعتزلة في المسألة بخلق القرآن. 
653 |a القرآن الكريم  |a الصفات الإلهية  |a الفرق الإسلامية  |a الفكر الإباضي  |a الذات الإلهية 
692 |a الإباضية  |a المعاصرة  |a خلق القرآن  |b Ibadism  |b Contemporary  |b Creation of the Qur’an 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Humanities and Educational Sciences Journal  |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ  |l 018  |m ع18  |o 2152  |s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية  |v 000  |x 2617-5908 
856 |u 2152-000-018-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 1180772  |d 1180772 

عناصر مشابهة