| LEADER |
03000nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1925785 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a نفادي، محمد صديق
|q Nafadi, Mohammed Seddiq
|e مؤلف
|9 326689
|
| 245 |
|
|
|a دور الابتكار والتعليم وتكنولوجيا المعلومات في تفعيل دور الاقتصاد المعرفي في البيئة المصرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التجارة
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 541 - 563
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن دور الابتكار والتعليم وتكنولوجيا المعلومات في تفعيل دور الاقتصاد المعرفي في البيئة المصرية. الاقتصاد المبني على المعرفة هو اتجاه متنام نحو آفاق التكامل العالمي، وذلك بفضل ثورة الاتصالات والمعلومات، وعلى الرغم من ذلك فإن الاقتصاد العالمي يحمل بين طياته بعض المخاطر، كما يحمل فرصًا للمؤسسات الاقتصادية التي تستطيع أن تطور نفسها وترفع مستوى أدائها وأن تستثمر تكنولوجيا المعلومات بصورة جيدة. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الاستقرائي والاستنباطي. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم الاقتصاد المعرفي، والابتكار، والتعليم، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والتنمية الاقتصادية. وتضمن البحث الإطار المفاهيمي للاقتصاد المعرفي، من حيث مفهومه، وركائزه، وخصائصه. وأوضح ركائز الاقتصاد المعرفي ودورها في تنمية الاقتصاد المصري، والتحليل الاقتصادي للمعرفة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أن الاقتصاد المعرفي أصبح ذات أهمية كبيرة على الجانب الاقتصادي، وأصبح رافدًا من روافد التنمية الاقتصادية، ويجب الاهتمام بالركائز الأساسية للاقتصاد المعرفي وهي (التعليم، والابتكار، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الابتكار
|a تكنولوجيا المعلومات
|a اقتصاد المعرفة
|a التنمية الاقتصادية
|a مصر
|
| 773 |
|
|
|4 الإدارة
|4 الاقتصاد
|6 Management
|6 Economics
|c 014
|f Mağallaẗ Al-Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tiǧāriyyaẗ
|l 003
|m س35, ع3
|o 1918
|s مجلة الدراسات والبحوث التجارية
|t Journal of Studies and Business Research
|v 035
|x 1110-1547
|
| 856 |
|
|
|u 1918-035-003-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1180805
|d 1180805
|
