| LEADER |
05591nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1926035 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 632284
|a الجهمي، عائشة ناصر عبدالله شتوي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برمجية تعليمية مقترحة في تنمية مفاهيم الأمن المعلوماتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة واتجاهاتهن نحوها
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Proposed Educational Program in Developing Information Security Concepts among Intermediate Students School and their Attitudes Towards it in Bisha Governorate
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بيشة
|c 2021
|g سبتمبر
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 256 - 298
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية تصميم تصور مقترح لبرمجية تعليمية، وقياس أثرها في تنمية مفاهيم الأمن المعلوماتي، وقياس اتجاهات طالبات المرحلة المتوسطة بمحافظة بيشة نحو مفاهيم الأمن المعلوماتي. وتحقيقاً لأهداف الدراسة تم استخدام المنهج التجريبي ذو التصميم الشبه تجريبي القائم على التصميم (القبلي-البعدي)، وقد اعتمد الباحثان على تصميم المجموعة الواحدة وذلك لظروف جائحة كورونا، وطبقت الدراسة على مجموعة تكونت من (46) طالبة من طالبات الصف الثاني متوسط بمحافظة بيشة، كما أعد الباحثان عددا من المواد والأدوات، وهى: إعداد تصور مقترح لتصميم برمجية تعليمية، واختبار تحصيلي لمفاهيم الأمن المعلوماتي المتضمنة بوحدة (أشارك العالم)، ومقياس اتجاه محو مفاهيم الأمن المعلوماتي، وقد توصلت الدراسة الحالية إلى مجموعة من النتائج، من أبرزها: الوصول إلى تصور مقترح للبرمجية التعليمية المقترحة، يتضمن الأهداف العامة، وما ينبثق عنها من أهداف تفصيلية وإجراءات تنفيذية، وظهر أن هناك أثر إيجابي فاعل للبرمجية التعليمية المقترحة في تنمية مفاهيم الأمن المعلوماتي لدى طالبات الصف الثاني متوسط، وأن هناك أثر إيجابي فاعل للبرمجية التعليمية المقترحة في اتجاه طالبات الصف الثاني متوسط نحو استخدامها لتنمية مفاهيم الأمن المعلوماتي، وفي ضوء ما سبق قدمت الدراسة الحالية عددا من التوصيات، أبرزها: زيادة الاهتمام باستخدام البرمجية التعليمية المقترحة في تنمية مفاهيم الأمن المعلوماتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed to design a proposed scenario for an educational program, and to measure its impact on the development of information security concepts, and to measure the attitudes of intermediate school in Bisha governorate towards the proposed educational program. To this end, an experimental approach with quasi-experimental design based on one group were employed for the conditions of Corona Virus pandemic. The study has been applied to 46 second-grade intermediate students in Bisha governorate. The researcher has set up a number of materials and tools, including (1) a proposed scenario for an educational program, (2) an achievement test to measure the information security concepts at (Share the World) unit, and (3) a measure of attitudes towards the information security concepts. The findings indicate that a suggested scenario for an educational program which includes general objectives and sub-detailed objectives, and executive procedures has been constructed. There was a positive impact for a suggested educational program in improving the development of information security concepts among second-grade intermediate school in Bisha governorate. There was a positive impact of the proposed educational program on the attitudes of second-grade intermediate students towards using it to develop information security concepts. The study has provided several of recommendations and the most notable one is to augment attention of utilizing educational program in developing information security concepts for other intermediate schools' students
|
| 653 |
|
|
|a طلبة المرحلة المتوسطة
|a اتجاهات الطلبة
|a مفاهيم الأمن المعلوماتي
|a البرمجيات التعليمية
|a محافظة بيشة
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a برمجية تعليمية
|a مفاهيم الأمن المعلوماتي
|a الاتجاه
|b Educational Program
|b Information Security Concepts
|b Attitude
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|e University of Bisha Journal for Humanities and Education
|l 009
|m ع9
|o 1928
|s مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية والتربوية
|v 000
|x 1658-7723
|
| 700 |
|
|
|a عيسى، جلال جابر محمد
|g Issa, Jalal Jaber Mohammad
|e م. مشارك
|9 284188
|
| 856 |
|
|
|u 1928-000-009-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1181071
|d 1181071
|
