ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم التنصيري:...>الوصف

التعليم التنصيري: أهدافه وأساليبه

العنوان بلغة أخرى: Missionary Education: Its Objectives and Methods: Analytical Study
المصدر: حولية كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، السعيد شعبان الدسوقي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Elsaid Shabaan Aldesouky
المجلد/العدد: ع33, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 111 - 201
DOI: 10.21608/bfdc.2021.186114
ISSN: 2636-2511
رقم MD: 1181369
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الفكر الديني | التعليم التنصيري | القيم الأخلاقية | المساعدات الإنسانية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم التنصيري | إرساليات التبشير | التعليم الأجنبي | التنصير الجماعي | الغزو الفكري | البيئة التعليمية | Missionary Education | Missions | Foreign Education | Mass Evangelization | Intellectual Conquest | Educational Environment
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى إلقاء الضوء على وسيلة من أخطر وسائل التنصير المعاصر، وهي التنصير من خلال التعليم بمختلف مراحله، وهو ما عرف بالتعليم التنصيري، ذلك التعليم الذي يهدف إلى استخدام العلم وسيلة لأغراض التنصير، بحيث يوجه المنصرون مناهجه وخططه الدراسية، والكتب المصنفة له، والوسائل المستخدمة فيه، والعناصر التعليمية التي تمارسه وتشرف عليه، والغرض من الدراسة هو كشف حقيقة هذا النوع من التعليم وذلك ببيان أهدافه وتجلية أساليبه، وتتناول الدراسة مدلول التعليم التنصيري وخصائصه وتاريخه وأشهر مؤسساته، وكذلك تتناول أهداف التعليم التنصيري، ثم أذكر أساليب التعليم التنصيري وطرائقه التي يسعى من خلالها لتحقيق أهدافه، وقد خلص الباحث إلى أن التعليم التنصيري يهدف إلى الغزو الفكري لعقول الناشئة من أبناء الأمة، وإخراج المسلمين من دينهم والعمل على تنصيرهم، وإعداد قادة وكوادر وتمكينهم من مواقع المسؤولية والتأثير في أوطانهم، كما خلص إلى أن أساليب التعليم التنصيري تميزت بالمرونة والتكيف مع كافة الظروف والأحوال، فهم يحرصون على تدريس مناهجهم، فإن فرض عليهم التقيد بالمناهج الرسمية طوعوها لصالح مبادئهم التنصيرية، ويطمحون إلى تنصير رواد مؤسساتهم التعليمية، فإن عجزوا فلا أقل من تنشئتهم على الميوعة والانحلال الذي يقود في النهاية إلى الإلحاد، ويوصي الباحث بأن التعليم قوة توجيهية عظيمة وأمن قومي، فلا ينبغي أن يترك لأيدي أجنبية تستغله لمآرب وأغراض خبيثة، وعليه لا بد من إخضاع كافة مؤسسات التعليم في البلاد العربية والإسلامية للإشراف الكامل والرقابة الواعية من قبل الحكومات والوزارات المعنية، كما خلص البحث إلى أن التعليم التنصيري هو التعليم المنهجي الذي يتم من خلال مؤسسات التعليم المختلفة، كدور الحضانة، والمدارس بكافة أنواعها، والمعاهد العليا، والجامعات، وكذلك يمثل التعليم دعامة أساسية من دعائم العمل التنصيري، كما يتميز التعليم التنصيري عن غيره من وسائل التنصير بأنه وسيلة آمنة، حيث يلقن أبناء وبنات المسلمين مبادئ النصرانية دون جلبة أو ضجيج، وهو فرصة للتقارب مع المسلمين والتودد إليهم دون إثارتهم، ويوصي البحث بالاهتمام بالتعليم الحكومي والعمل على رفع مستواه بشتى الطرق، وأن يكون ذلك من أولى أولويات الحكومات العربية والإسلامية للنهوض، وكذلك أوصي بتفعيل دور الأزهر، وإعداد أبنائه وتزويدهم بالعلم، فهم الأقدر بما لديهم من العلم الشرعي على مواجهة التعليم التنصيري وكشف زيفه، وأوصي أيضا بعدم إدخال أبناء المسلمين إلى المدارس الأجنبية في الداخل والخارج إلا بعد أن يتحصنوا فكريا وعقديا، ويتمكنوا من دينهم ولغتهم ووطنيتهم.

The research aims to shed light on one of the most dangerous means of contemporary Christianization, which is Christianization through education in its various stages, which is known as missionary education, that education that aims to use science as a means for the purposes of Christianization, so that the missionaries direct its curricula and study plans, books classified for it, and the means The purpose of the study is to reveal the reality of this type of education by clarifying its objectives and clarifying its methods. The study deals with the significance of Christian education, its characteristics, history and most famous institutions, as well as the goals of missionary education, then I mention the methods and methods of missionary education that seek through it to achieve its goals, The researcher concluded that the missionary education aims at the intellectual invasion of the minds of the emerging sons of the nation, and to expel Muslims from their religion and work to Christianize them, and to prepare leaders and cadres and enable them to assume positions of responsibility and influence in their countries. They are keen to teach their curricula, so if they are required to adhere to the official curricula, they adapt it in the interest of their missionary principles, and they aspire to evangelize the pioneers of their educational institutions. , It should not be left to foreign hands that exploit it for malicious aims and purposes, and therefore all educational institutions in the Arab and Islamic countries must be subjected to full supervision and conscious control by the concerned governments and ministries, and the research concluded that Christianizing education is the systematic education that takes place through the various educational institutions. , such as nurseries, schools of all kinds, higher institutes, and universities, as well as education represents a mainstay of the missionary work, and Christian education is distinguished from other means of Christianization as a safe method, where the sons and daughters of Muslims are taught the principles of Christianity without fuss or noise, and it is an opportunity To rapprochement with the Muslims and to woo them without provoking them, The research recommends paying attention to government education and working to raise its level in various ways, and that this be one of the first priorities of Arab and Islamic governments for advancement, and I also recommend activating the role of Al-Azhar, preparing its children and providing them with knowledge, as they are the most capable with their legitimate knowledge to confront Christian education and expose its falsehood, and I also recommend Not to allow Muslim children to attend foreign schools at home and abroad until they have fortified themselves intellectually and ideologically, and have mastered their religion, language and patriotism.
ISSN: 2636-2511

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.