ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العوامل المؤثرة على الأداء الم...>الوصف

العوامل المؤثرة على الأداء المهني للمشرفين الأكاديميين بالمجال المدرسي وبرنامج مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية للتعامل معها

العنوان المترجم: Factors Affecting the Professional Performance of Academic Supervisors in The School Field and A Proposed Program from The Perspective of General Practice in Social Work to Deal with Them
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: السيد، أنوار رمضان محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 429 - 474
DOI: 10.21608/JFSS.2021.178643
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1181501
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الأداء الوظيفي | الخدمة الاجتماعية | المؤسسات الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء المهني | المشرف الأكاديمي | التدريب الميداني | المجال المدرسي | Professional Performance | Academic Supervisor | Field Training | School Field
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد العوامل المؤثرة على الأداء المهني للمشرفين الأكاديميين بالمجال المدرسي ومحاوله التوصل إلى برنامج مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية للتعامل معها. وطبقت على المشرفين الأكاديميين بالمجال المدرسي في كليات الخدمة الاجتماعية بمصر وعددهم (104) مشرف أكاديمي و(30) خبير. وتوصلت الدراسة إلى أن العوامل المؤثرة على الأداء المهني المرتبطة بالمجتمع جاءت في الترتيب الأول بنسبة 2.55، يليها في الترتيب الثاني العوامل المرتبطة بالمؤسسة بنسبة 2.37، وجاء في الترتيب الأخير العوامل المرتبطة بالمشرف الأكاديمي بنسبة 1.68، وتوصلت الدراسة إلى برنامج مقترح للتعامل مع العوامل المؤثرة على الإداء المهني للمشرفين الأكاديميين بالمجال المدرسي.

The study aimed to determine factors affecting the professional performance of academic supervisors in the school field and trying to introduce a suggested program from perspective of the generalist practice of social work to deal with it. It was applied on the academic supervisors (104) in the school field in the Faculties of Social Work in Egypt and 30 experts in the same field. The study found that the factors affecting the professional performance related to society came in the first order with a ratio of 2.55, followed in the second order by the factors related to the institution with a percentage of 2.37, and in the last order the factors related to the academic supervisor with a percentage of 1.68. Also, the study introduced a suggested program to deal with factors affecting the professional performance of academic supervisors in the school field.
ISSN: 2682-2660

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.