| LEADER |
06733nam a2200337 4500 |
| 001 |
1536133 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 632566
|a الجراح، عاليه رشيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الاحتياجات التدريبية لمزارعي المحاصيل الحقلية لمواجهة اثار التغير المناخي في محافظة إربد
|
| 246 |
|
|
|a Training Needs for Field Crop Farmers to Face Climate Change Impact in Irbid Governorate
|
| 260 |
|
|
|a جرش
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 87
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة جرش
|f كلية الزراعة
|g الاردن
|o 0020
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة بصفة رئيسية تحديد الاحتياجات التدريبية لمزارعي المحاصيل الحقلية لمواجهة التغيرات المناخية في محافظة إربد حيث تم اختيار مزارعي القمح والشعير في محافظة اربد كعينه للدراسة ممثله ب 286 مزارع. وتم جمع بيانات البحث من خلال استبيان أعد خصيصا لتحديد الاحتياجات التدريبية حيث تكونت الاستبانة من جزئين رئيسيين، الجزء الأول الذي تكون من المتغيرات المستقلة، وهي العمر، المؤهل العلمي، الخبرة في مجال الزراعة، مساحة المزرعة، الدخل من المزرعة، والخدمات الإرشادية المقدمة. وتكون الجزء الثاني من الاستبانة مجموعة من الفقرات التي تتعلق بدرجة إدراك المزارعين بظاهرة التغيرات المناخية، وكذلك أسئلة عن الاستراتيجيات التي يتعبها المزارع لمواجهه آثار التغيرات المناخية السلبية، وكذلك مصادر معلومات المزارعين عن ظاهرة التغير المناخي، وعن الاحتياجات التدريبية للمزارعين، وكذلك أهم الصعوبات والمعيقات التي تواجه المزارعين في التكيف مع آثار التغيرات المناخية. وتحقيقا لمقياس الصدق والثبات لأداة الدراسة، تم حساب قيمة معامل ألفا كرونباخ والتي جاءت مرتفعة لكل مجال حيث تراوح بين 0.79 و 0.83. تم استخدام الأساليب الإحصائية الوصفية، ومنها: التوزيع التكراري، والنسب المئوية، والمتوسط الحسابي والانحراف المعياري. بالإضافة لاستخدام دالة الانحدار المتعدد: لتحديد أثر المتغيرات المستقلة المدروسة على درجة تحديد الاحتياجات كمتغير تابع، ومقياس ليكرت الخماسي. وأوضحت نتائج الدراسة ارتفاع قيمة R2 حيث بلغت 0.85، وثبتت معنوية النموذج من خلال قيمة f وكانت معنوية عند مستوى (p=0.000). كما بينت النتائج أن مستوى الدلالة لمعلمات النموذج كانت معنوية لمتغير درجة الحرارة والأمطار، وهذا يشير إلى تأثير الحرارة والأمطار على إنتاج المحاصيل. وبينت النتائج أن 76.2% من المزارعين لديهم معرفة بالتغيرات المناخية، بالرغم من أن 84.4% من المزارعين لم يتلقوا تدريب عن التغيرات المناخية، وذلك كون 80% من المزارعين مستواهم التعليمي الثانوية العامة فأعلى. وثلت المزارعين خبرتهم أكثر من 20 سنة، كما أشارت النتائج أن مصادر الحصول على المعلومات الزراعية المتعلقة بأثار التغيرات المناخية لمزارعي المحاصيل الحقلية في محافظة أربد، جاءت بأعلى النسب من الخبرة الشخصية والأهل والأصدقاء. وأظهرت النتائج أن متوسط درجة إدراك المزارعين لآثار التغيرات المناخية بلغت 3.75 درجة بانحراف معياري 0.69 وجاءت ضمن المستوى المرتفع وهذا ما عكس قدرة المزارعين على تحديد احتياجاتهم التدريبية والتي جاءت بتهيئة الأرض للزراعة ومواعيد الزراعة (تبكير أو تأخير) وزراعة أصناف جديده ومقاومه بنسب تفوق 80%. وأتضح أن الاستراتيجيات الحديثة وتبنيها قابله نوعا ما للتكيف ولكنها بحاجه لتبني أصحاب القرار تشجيع المزارعين وإعطاءهم دورات إرشاديه للتوعية وتفعيل هذه الاستراتيجيات. ووجد أن نقص رأس المال من أهم المحددات التي تعيق المزارعين بنسبة (80.2%) بمتوسط حسابي 4.15 درجة وانحراف معياري 1.02. وبينت النتائج معنوية المتغيرات المستقلة عند مستوى دلالة P< 0.05، حيث أشارت نتائج معاملات المتغيرات المستقلة أن في حالة زيادة مساحة المزرعة وزيادة خبرة المزارع سوف يزيد الدخل المزرعي وهذا ينعكس على الحاجة إلى تدريب في مجال التغيرات المناخية، ولم تثبت معنوية لمتغير العمر.
|
| 653 |
|
|
|a القطاع الزراعي
|a المحاصيل الزراعية
|a البرامج التدريبية
|a التغير المناخي
|a الظروف المناخية
|a المكافحة المستدامة
|
| 700 |
|
|
|a الطراونة، محمد سالم
|g Al Tarawneh, Mohammad Salem
|e مشرف
|9 463221
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-010-0020-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-010-0020-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-010-0020-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-010-0020-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-010-0020-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-010-0020-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-010-0020-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-010-0020-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-010-0020-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-010-0020-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-010-0020-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1181737
|d 1181737
|
