ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع ممارسة العلاقة المهنية في العمل مع الحالات الأسرية

العنوان المترجم: The Reality of Practicing the Professional Relationship at Work with Familial Cases
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عيسى، هبه عيسى حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 297 - 320
DOI: 10.21608/JFSS.2021.163732
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1181762
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاقة المهنية | الأسرة | الحالات الأسرية | Professional Relationship | Family Cases | Family
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04727nam a22002657a 4500
001 1926695
024 |3 10.21608/JFSS.2021.163732 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 632573  |a عيسى، هبه عيسى حسن  |q Issa, Hebah Issa Hasan  |e مؤلف 
242 |a The Reality of Practicing the Professional Relationship at Work with Familial Cases 
245 |a واقع ممارسة العلاقة المهنية في العمل مع الحالات الأسرية 
260 |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2021  |g أبريل 
300 |a 297 - 320 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعتبر الأسرة الوحدة الأساسية في المجتمع وأولى مؤسسات التنشئة الاجتماعية وتماسكها يؤدي إلى تماسك المجتمع وتفككها يؤثر بالسلب على المجتمع ككل لذلك يجب تناول المجال الأسري ودور الأخصائي الاجتماعي فيه بالدراسة والبحث، والعلاقة المهنية كإحدى القيم المهنية والتي تعد الشريان الرئيسي الذي تتدفق منه جهود الأخصائي الاجتماعي في التعامل مع الحالات المختلفة فإذا تمكن الأخصائي الاجتماعي من بناء علاقة قوية مع العميل فإن ذلك يساهم بشكل كبير في تحقق الهدف من التدخل المهني وهي أيضا المحرك الذي يدفع ويوجه التدخل المهني في الاتجاه الإيجابي ولا يمكن أن تتم عملية المساعدة بدونها فعلاقة الأخصائي الاجتماعي بالعميل هي بمثابة جسر يعبر عليه كلاهما وهي وسيلة لدى الأخصائي الاجتماعي يستطيع من خلالها دراسة حالة الأسرة ككل أو أحد أعضائها وعلاجها والتأثير فيها بما يحقق الهدف من عملية المساعدة للأسرة. وفي إطار ما تقدم تهدف هذه الدراسة إلى تحديد مستوى ممارسة الأخصائي الاجتماعي للعلاقة المهنية في الواقع الفعلي في العمل مع الحالات الأسرية من خلال تناولها بالدراسة والبحث وتحديد صورتها بواقع الممارسة وتحديد مستوى أداء الأخصائي الاجتماعي لكل مقوم من مقومات العلاقة المهنية في الواقع العملي. 
520 |b The family is considered the basic unit in society and the first institution of social upbringing and its cohesion leads to the cohesion of society and its disintegration negatively affects society as a whole. Therefore, the family field and the role of the social worker in it must be addressed by study and research, and the professional relationship is one of the professional values which is the main artery from which the efforts of the social worker in dealing With different cases,, professional relationship of the social worker with the client is like a bridge across both of them, and it is a means for the social worker through which he can study the condition of the family as a whole or one of its members, treat it and influence it in order to achieve the goal of the process of helping the family. This study aims to determine the level of the social worker’s practice of the professional relationship in the actual reality in working with family cases by studying and researching and determining its image according to the practice and determining the level of performance of the social worker for each component of the professional relationship. 
653 |a التنشئة الاجتماعية  |a علاقات العمل  |a القيم المهنية  |a الأخصائي الاجتماعي  |a التماسك الأسري 
692 |a العلاقة المهنية  |a الأسرة  |a الحالات الأسرية  |b Professional Relationship  |b Family Cases  |b Family 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 057  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ  |l 023  |m ع23  |o 1908  |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية  |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research  |v 000  |x 2682-2660 
856 |u 1908-000-023-057.pdf  |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_163732.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1181762  |d 1181762