ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أهل السنة والجماعة:...>الوصف

أهل السنة والجماعة: أشهر ألقابهم، ومصادر التلقي عندهم

العنوان بلغة أخرى: Sunnuis and Gamaa: Their Most Famous Titles and their Sources of Reception
المصدر: مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور
المؤلف الرئيسي: العواد، بدر بن ناصر بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Awad, Badr bin Nasser bin Mohammed
المجلد/العدد: ع6, الإصدار2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الصفحات: 147 - 179
DOI: 10.21608/jcia.2021.181205
ISSN: 2357-0962
رقم MD: 1181771
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الألقاب والكنى | المعتقدات الدينية | الفرق الإسلامية | علم الكلام
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألقاب | أهل السنة والجماعة | السلف | أهل الأثر | أهل الحديث | مصادر التلقي | Titles | Sunnis and Gamaa | Ancestor | People of Influence | People of Hadith | Sources of Reception
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعددت الألقاب الصحيحة التي عرف بها أهل الاتباع الخالص متميزين بها عن غيرهم من المخالفين، وفي هذا البحث سوف نحاول -بإذن الله- أن نستعرض أشهر تلك الألقاب، وأن نتكلم عن معنى كل لقب، وسبب إطلاقه، كما أننا من زاوية تاريخية سنحاول البحث عن زمن نشوء كل واحد من هذه الألقاب. ثم سوف نلقي الضوء على مصادر التلقي التي يعول عليها أهل هذه المدرسة في بناء آرائهم الاعتقادية، مع بيان الفرق بين المصادر الأساسية عندهم وبين ما يطلق عليه البعض اسم (مصادر) على جهة التجوز لا التحقيق.

There were many correct titles, with which the people of pure followers were known, distinguished by them from other violators, in this research, we will try to review the most famous of those titles, and to talk about the meaning of each title and the reason for its release, and we will also try from a historical point of view to search for the time of emergence of each of these titles. Then we will shed light on the sources of reception on which the people of this archaeological school relied on in building their beliefs, with explaining the difference between their main sources and what some call (sources) on the point of permissibility, not the verifying.
ISSN: 2357-0962

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.