ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكليات القرآنية وأثرها في التفسير عند بكر القشيري

العنوان بلغة أخرى: Qur'anic Universals and their Impact on Interpretation: According to Bakr Al-Qushai
المصدر: مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور
المؤلف الرئيسي: الجليفي، عادل بن عبدالعزيز بن علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الصفحات: 293 - 369
DOI: 10.21608/jcia.2021.181224
ISSN: 2357-0962
رقم MD: 1181784
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بكر القشيري | القشيري | الكليات | كليات الألفاظ | كليات الأساليب | علوم القرآن | Bakr Al-Qushayri | Al-Qushayri | Colleges | Colleges of Phrasing | Colleges of Methods | Sciences of the Qur'an
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتناول البحث الكليات القرآنية عند بكر القشيري من كتابه (أحكام القرآن)، وبيان منهجه في إيرادها وتوجيهها والاحتجاج بها عند الترجيح، سواء في مسائل التفسير أو الفقه، مع دراسة علمية لتلك الكليات، وتوجيه معانيها، وبيان أثرها في التفسير، وذكر أمثلة لها. وقد مهد الباحث لذلك بتعريف موجز بالقشيري، ثم عرف موجزا بالكليات وأنواعها، ثم درس الكليات تفصيلا، مبرزا أثر مذهب القشيري الفقهي (المالكي) على تلك الكليات من عدمه، وسلك الباحث في مناقشة الأقوال عند الاختلاف: منهج الترجيح المعلل، مستشهدا بالكتاب والسنة ولغة العرب.

The research deals with the Qur’anic faculties of Bakr al-Qushayri from his book (Rulings of the Qur’an), and a statement of his method for reporting, directing and invoking them when weighting, whether in matters of interpretation or jurisprudence, with a scientific study of those faculties, directing their meanings, stating their impact on interpretation, and mentioning examples of them. The researcher paved the way for that with a brief definition of Al-Qushayri, then briefly introduced the colleges and their types, then studied the colleges in detail, highlighting the effect of the al-Qushayri doctrine of jurisprudence (al-Maliki) on those colleges or not.

ISSN: 2357-0962

عناصر مشابهة