ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر منهج البحث الوضعي في القرا...>الوصف

أثر منهج البحث الوضعي في القراءات المعاصرة للنص القرآني

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Positive Research Method on Contemporary Readings of the Qur'anic Text
المصدر: مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور
المؤلف الرئيسي: السلمي، دلال بنت كويران بن هويمل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع6, الإصدار2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الصفحات: 377 - 404
DOI: 10.21608/jcia.2021.195820
ISSN: 2357-0962
رقم MD: 1182046
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | القراءات القرآنية | تفسير القرآن | المناهج المعاصرة
كلمات المؤلف المفتاحية:
البحث | الموضوعي | القراءات | المعاصرة | القرآني | Research | Topical | Readings | Opinions | Quranic
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لقد أسهمت عوامل متعددة في ظهور تلك المناهج والاتجاهات في أمم أوروبا، وكان منها: الانحراف الديني، والاستبداد العلمي للكنيسة، ظهور حركات الإصلاح والنقد الديني، ميلاد المجتمع الصناعي القائم على اكتشافات علمية، وظهور التيارات الحداثية ومناهج النقد الأدبي المنبثقة عنها. فقد عزز التسلط الكنسي الذي كان يحارب العلم والعلماء، والذي كان يرى أن الكنسية هي المصدر الأول لكافة أنواع الحقائق -عزز- من ظهور المناهج المناوئة للدين التي تقوم أسسها على القطيعة التامة مع كل فكر ديني. ولقد كان العلماء بداية القرن السابع عشر يوجهون نقدهم للتفكير اللاهوتي، لا للدين نفسه، كمحاولات سبينوزا (1632-1677 م)، التي درس فيها الكتاب المقدس وأثبت فيه إضافة الأحبار والرهبان له ما ليس منه، وكان نقده موجها للاهوتيين الذين ينسبون للدين ما ليس فيه "إننا نرى معظم اللاهوتيين وقد انشغلوا بالبحث عن وسيلة لاستخلاص بدعهم الخاصة، وأحكامهم التعسفية، من الكتب المقدسة بتأويلها قسرا، وبتبرير هذه البدع والأحكام بالسلطة الإلهية، والأمر الوحيد الذي يخشونه بعلمهم هذا ليس الخوف من أن ينسبوا للروح القدس عقيدة باطلة، أو أن يحيدوا عن طريق الخلاص؛ بل أن يقنعهم الأخرون بخطئهم، أو أن يروا أعدائهم قد قضوا على سلطتهم".

This image appears through the education that he published, and Harkat Al-Diny appeared, Harkat appeared, wonderful, appeared, wonderful, wonderful, taught, taught, learned, learned, learned, learned, learned, learned, learned, learned, learned, and a window on it. The ecclesiastical authoritarianism, which can be seen that the church is the first source of all facts, has reinforced the emergence of curricula and curricula for religion that establish their foundations on a complete break with every religious thought. At the beginning of the seventeenth century, scholars were directing their criticism of theological thinking. No to religion itself, such as the attempts of Spinoza (1632-1677 AD), in which he studied the Bible and proved that rabbis and monks added to it what was not from it, and his criticism was directed at theologians who attribute to religion what is not in it. arbitrary rulings, arbitrary rulings of teachings, the sacred books by their coercive interpretation, and by justifying these rulings and rulings by authority by authority, rulings by authority, and rulings by authority. on their authority.”
ISSN: 2357-0962

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.