أسس إعداد أسئلة الامتحانات المؤتمتة لتحقيق نتائج متوازنة
| العنوان بلغة أخرى: |
Basic Principles for Preparing Multiple-Choice Questions to Achieve Standardized Outcomes |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية |
| الناشر: | جامعة تشرين |
| المؤلف الرئيسي: | عباس، حيدر أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 27 - 53 |
| ISSN: |
2079-3073 |
| رقم MD: | 1183226 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الامتحانات المؤتمتة | البرمجة | نظرية الاحتمالات | التوزيع الثنائي | تصميم التجارب | الأعداد العشوائية | Multiple-Choice Method | Programming Languages | Binomial Distribution | Probabilities Theory | Experiments Designing
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
2079-3073 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برامج لكشف تحيز الإمتحانات المؤتمتة
بواسطة: عباس، حيدر أحمد منشور: (2004) -
تقييم الإمتحانات المؤتمتة (طريقة الخيارات المتعددة) المتبعة في المرحلة الجامعية
بواسطة: عباس، حيدر أحمد منشور: (2004) -
تحليل و تقويم أسئلة إمتحانات شهادة الأساس ولاية الخرطوم محور الرياضيات للأعوام 2001م - 2006 م
بواسطة: الأمين، عثمان الأمين أحمد منشور: (2006) -
تقويم أسئلة الامتحانات النهائية لمادة علوم الحياة و الصحة للصف التاسع من التعليم الأساسي وفق المستويات المعرفية عند بلوم و الصعوبات التي تواجه المعلم في إعدادها من وجهة نظر المعلم و الموجه
بواسطة: كرامة، ريما رضا سليم منشور: (2006) -
تقييم اسئلة امتحانات الثانوية العامة في مبحث الثقافة الإسلامية في ضوء المعايير التربوية
بواسطة: العبدالعزيز، أمجد محمد أحمد منشور: (2011)
