×
دليل المستخدم
مركون، هبة. (2021). إستراتيجيات التعلم الميتامعرفية وأثرها في خفض صعوبات تعلم القراءة لدى المتعلمين في المرحلة الإبتدائية. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب، مج10, ع3 ، 788 - 805. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1185115
مركون، هبة. "إستراتيجيات التعلم الميتامعرفية وأثرها في خفض صعوبات تعلم القراءة لدى المتعلمين في المرحلة الإبتدائية." مجلة إشكالات في اللغة و الأدب مج10, ع3 (2021): 788 - 805. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1185115