المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | محمود، منال طلعت (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 25, ج 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2008
|
الشهر: | اكتوبر |
الصفحات: | 821 - 891 |
ISSN: |
1687-1995 |
رقم MD: | 118551 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: |
تنظيم المجتمع
| الخدمة الاجتماعية
| منظمات المجتمع المدني
| مشاكل الفقر
| تنمية القدرات المؤسسية
| الجمعيات الاهلية
| شبكات المنظمات الاجتماعية
| المشاركة الشعبية
| اثراء الجوانب المعرفية
| دور الاخصائيين الاجتماعيين
| مكافحة الفقر
| برنامج التدخل المهني
| مدخل المدافعة
| بناء قدرات الحوار المجتمعي
| استراتيجية المدافعة
| العمل التطوعي
| قدرات التشبيك
| مصر
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01757nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0497484 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 312345 |a محمود، منال طلعت |e مؤلف | ||
245 | |a المدافعة كمدخل لتنمية القدرات المؤسسية بمنظمات المجتمع المدني في مجال مواجهة الفقر | ||
260 | |b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2008 |g اكتوبر | ||
300 | |a 821 - 891 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 699336 |a 617484 |a 699288 |a 754182 | ||
653 | |a تنظيم المجتمع |a الخدمة الاجتماعية |a منظمات المجتمع المدني |a مشاكل الفقر |a تنمية القدرات المؤسسية |a الجمعيات الاهلية |a شبكات المنظمات الاجتماعية |a المشاركة الشعبية |a اثراء الجوانب المعرفية |a دور الاخصائيين الاجتماعيين |a مكافحة الفقر |a برنامج التدخل المهني |a مدخل المدافعة |a بناء قدرات الحوار المجتمعي |a استراتيجية المدافعة |a العمل التطوعي |a قدرات التشبيك |a مصر | ||
773 | |4 الخدمة الاجتماعية |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Social Work |6 Humanities, Multidisciplinary |c 007 |e Periodical of Social Work Studies & Human Science |f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ |l 002 |m ع 25, ج 2 |o 0551 |s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |v 025 |x 1687-1995 | ||
856 | |u 0551-025-002-007.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a EduSearch |a HumanIndex | ||
999 | |c 118551 |d 118551 |