×
دليل المستخدم
سليمان، جمال، و الرحية، هناء محمود. (2015). فاعلية برنامج تدريسي وفق استراتيجية سميث لتنمية مهارات التفكير التاريخي: دراسة تجريبية على عينة من طلبة الصف الأول الثانوي في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية، مج37, ع5 ، 229 - 248. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1185653
سليمان، جمال، و هناء محمود الرحية. "فاعلية برنامج تدريسي وفق استراتيجية سميث لتنمية مهارات التفكير التاريخي: دراسة تجريبية على عينة من طلبة الصف الأول الثانوي في مدينة اللاذقية." مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية مج37, ع5 (2015): 229 - 248. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1185653