×
دليل المستخدم
إلياس، أسما جرجس، و حمراء، روز. (2014). مدى تطبيق مناهج الصف الرابع الأساسي لمدخلي «حل المشكلات والبيئي»: من مدخل التعليم التكاملي: دراسة ميدانية في محافظة االلاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية، مج36, ع6 ، 235 - 257. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1185699
إلياس، أسما جرجس، و روز حمراء. "مدى تطبيق مناهج الصف الرابع الأساسي لمدخلي «حل المشكلات والبيئي»: من مدخل التعليم التكاملي: دراسة ميدانية في محافظة االلاذقية." مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية مج36, ع6 (2014): 235 - 257. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1185699