| المستخلص: |
تمثل الدراسة الموسومة "جدلية التلقي في الرسم العراقي المعاصر" جهداً علميا لكشف الجوانب المهمة في جدلية التلقي في الرسم العراقي مما يترتب على الباحث لجمع المادة العالية ضمن المكتبة المعرفية وبشكل خاص في الحقل البصري، لنماذج مختارة من الرسم، بغية التوصل إلى هدف البحث، لذا شملت الدراسة أربعة فصول، تضمن الفصل الأول الإطار العام للبحث حيث شمل على مشكلة البحث واستعراضها وصولاً إلى السؤال، هل هل حقق الرسام العراقي جدلية التلقي في منجزه الفني؟ كما تضمن الفصل على أهمية البحث والحاجة إليه وذلك بتسليط الضوء على جدلية التلقي فضلاً عن أضافته المعرفية للمكتبة العلمية ويفيد طلبة الكليات للفنون الجميلة والرسم تحديداً، كما أحتوى الفصل على هدف البحث وحدوده وتحديد المصطلحات. أما الفصل الثاني الإطار النظري: شمل على مبحثين أهتم المبحث الأول على الجدلية – المفهوم-والمعنى الجمالي والفلسفة المثالية، في حين الفصل الثاني أهتم بشرح التلقي كنظرية ومفهوم. في حين الفصل الثالث شمل إجراءات البحث الذي تضمن المنهج المستخدم ومجتمع البحث، وعينة البحث وتحليل نماذج عينة البحث، أما الفصل الرابع النتائج والأستنتاجات، فقد توصلت الباحثة إلى عدد من النتائج ومنها: 1-ظهرت في التحولات ما أمكن الرسام العراقي المعاصر في كثير من الأحيان من بلوغ غاياته وأهدافه التقنية سواء في استنباطه لخامات جديدة أو في سبيل تطويعها للمتلقي وتوظيفها على سطح المنجز الفني. 2-أظهرت الأعمال الفنية الجمال الذاتي للخامة علاوة على جمالها المكتسب بفعل أندماجها مع المتلقي وتفاعلها مع عناصر المنجز. 3-اعتمدت المعالجات الفنية على مبدأ التوافق بين الشكل والمضمون الفكري، وقد أنعكس ذلك على اختيار خامات توائم دلالات العمل الفكرية.. سواءاً من حيث الشكل أو الملمس أو اللون، مما أحدث جدلية لدى المتلقي بحيث لم يعد الجمال لدى الرسام العراقي المعاصر متجليا في شكل الخامة فحسب، بل في أبعادها الفكرية والدلالية. وشمل البحث أيضاً على مصادر البحث التي جاء تسلسلها حسب ما ورد في متن البحث.
The study entitled "Dialectic Receipt in Contemporary Iraqi Painting" is a scientific effort to uncover the important aspects of the dialecticism in the Iraqi drawing, which leads the researcher to collect the high material within the knowledge library, especially in the visual field, for selected samples of the drawing, in order to reach the goal of the research. The study included four chapters, the first chapter included the general framework of the research, which included the problem of research and review to the question, did the Iraqi painter achieved dialectical acceptance in his artistic achievement? The chapter also highlighted the importance of research and the need for it by highlighting the dialectic of the receipt as well as adding it to the knowledge of the scientific library and benefiting the students of the faculties of fine arts and drawing specifically. The chapter also contains the objective of the research and its limits. The second chapter is the theoretical framework. It includes two topics. The first topic deals with dialectics - concept - aesthetic meaning and ideal philosophy, whereas the second chapter deals with the explanation of acceptance as a theory and concept. While the third chapter included the research procedures that included the method used and the research community, and the sample of the research and analysis of the models of the research sample, while the fourth chapter results and conclusions, the researcher reached a number of results, including: 1- emerged in the transformations as possible, the contemporary Iraqi painter in many times from reaching its goals and technical goals, either in the development of new materials or in order to adapt the recipient and employ them on the surface of artistic achievement. 2- The works of art showed the beauty of the material as well as its acquired beauty by its integration with the recipient and its interaction with the elements of the achievement. 3-The technical treatments were based on the principle of compatibility between form and intellectual content. This was reflected in the selection of raw materials that match the meanings of intellectual work, whether in terms of shape, texture or color, which caused the dialectic of the receiver so that the beauty of the modern Iraqi painter is no longer manifested in the form of But also in its intellectual and semantic dimensions. The research also included the sources of research, which came in sequence, according to the research.
|
