| LEADER |
03373nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1931347 |
| 024 |
|
|
|3 10.54633/2333-016-031-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 634779
|a شنيور، عباس عودة
|q sheniwer, Abbass. A.
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Poetics of Facts:
|b Reading in The "bad Words" Collection by Maytham Rady
|
| 245 |
|
|
|a شعرية الوقائع:
|b قراءة في مجموعة "كلمات رديئة" لميثم راضي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 49 - 67
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على شعرية الوقائع من خلال قراءة في مجموعة (كلمات ردئية) لميثم راضي. وسعى البحث لاستجلاء مظاهر الشعرية فيما يستبعده كثير من النقاد عنها وبالأخص جانبها التطبيقي وموضوعاتها ومضامينها وتحديدًا الوقائع اليومية، وذلك من خلال قراءة ذوقية لمجموعة (كلمات ردئية) لميثم راضي، الشاعر الشاب من مواليد العزير في محافظة ميسان عام (1974)، منحه الله موهبة رسم الكاريكتير. وناقش البحث شعرية الوقائع وهي علم قديم جديد هي وليست خيالات يتبناها الشاعر، ولا قصيدة الحقائق الكلية لقيم الإنسان المطلقة، فهي قصيدة تجترح وجودها من الأحداث اليومية الصغيرة والكبيرة العابرة. وموضوعات الشعرية كانت تحفل باليومي الذي عاشه الشاعر أو يمكن أن يعيشه، وهي التقاطات ذكية مما حوله من وقائع جارية. وهناك عدة خصائص عامة لمضامين المجموعة تؤكد بشكل واضح إنسانية المضامين، وتداخلها، ووقائعيتها. وتتسم الشعرية بمجموعة من الآليات تستطيع جذب القارئ واستبقائه في أجوائه حيث محور التركيب اللغوي، ومحور سردية القصيدة، ومحور بناء القصيدة. وأختتم البحث بالتأكيد على أن الشعرية بعد كل هذا ليست دراسات نظرية فحسب كما يؤكد معظم من درسوها وإنما هي تطبيقات وممارسات نصية يمليها الفنانون والأدباء والشعراء في نصوصهم، ويمكن للدارسين والباحثين استجلاء مظاهرها وتجلياتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a النقد الأدبي
|a راضي، ميثم
|a العراق
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e Maisan Journal of Academic Studies
|f Maǧallaẗ Mīsān li-l-dirāsāt al-akādīmiyyaẗ
|l 031
|m مج16, ع31
|o 2333
|s مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية
|v 016
|x 1994-697X
|
| 856 |
|
|
|u 2333-016-031-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1186109
|d 1186109
|
