| LEADER |
05727nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1931591 |
| 024 |
|
|
|3 10.54633/2333-018-037-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 481160
|a جاسم، أشرف صالح
|g Jassim, Ashraf Saleh
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a قياس الرضا الوظيفي لدى المرشدين التربويين العاملين في المدارس الثانوية في محافظة ميسان
|
| 246 |
|
|
|a Measuring Job Satisfaction of Educational Counselors Working in Secondary Schools in Maysan Province
|
| 260 |
|
|
|b جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 11
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The current research aims 1. Measuring the level of job satisfaction for educational counselors working in secondary schools in Maysan Governorate 2. Knowing the level of job satisfaction with educational counselors working in secondary schools in Maysan Governorate To achieve the goals of the current research, the following procedures were followed: A. Choose an appropriate sample from the research community. B. The researcher adopted the scale: Job Satisfaction, prepared by (Al-Shehri, Ali Bin Yahya, 2002). C. Use appropriate statistical methods in analyzing the results of this research data And the results of the current research reached the following: 1. The paragraph (my direct supervisor contributes to helping me when I find it difficult to work) within the questionnaire as it ranked third (1), and the paragraph (my use of advanced systems and computers positively affects my performance) within the questionnaire has ranked fourth (21), As for the paragraph (there is clarity in the instructions issued by the administration) within the questionnaire, it ranked fifth (3). The researcher explains that this gives a positive indication of the high level of job satisfaction with them, as there is cooperation between workers in their guidance work field, and the work provides opportunities for them to learn and gain new experiences, in addition to their boss helping them when they find difficulties and problems in using systems and computers, which in turn It affects positively their performance at work, as there is clarity in the instructions issued by the administration. 2. There were no statistically significant differences according to the gender variable (male, female) in their level of satisfaction with their job work, which indicates that the degree of job satisfaction is equal for both nationalities.
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي: 1- قياس مستوى الرضا الوظيفي لدى المرشدين التربويين العاملين في المدارس الثانوية في محافظة ميسان. 2- التعرف على مستوى الرضا الوظيفي لدى المرشدين التربويين العاملين في المدارس الثانوية في محافظة ميسان. ولتحقيق أهداف البحث الحالي تم اتباع الإجراءات التالية: أ. اختيار عينة مناسبة من مجتمع البحث ب. اعتمد الباحث مقياس: الرضا الوظيفي الذي أعده (الشهري، علي بن يحيى، 2002) ج. استخدام وسائل إحصائية مناسبة في تحليل نتائج بيانات هذا البحث توصلت نتائج البحث الحالي ما يلي: 1. إن الفقرة (يسهم رئيسي المباشر في مساعدتي حين أجد صعوبة في العمل) ضمن الاستبانة فقد احتلت المرتبة الثالثة وهي (1)، والفقرة (استخدامي للنظم المتطورة وللحاسب الآلي يؤثر إيجابيا على أدائي) ضمن الاستبانة فقد احتلت المرتبة الرابعة وهي (21)، أما الفقرة (هناك وضوح في التعليمات التي تصدر عن الإدارة) ضمن الاستبانة فقد احتلت المرتبة الخامسة (3). ويفسر الباحث ذلك أن هذا يعطي مؤشرا إيجابيا على ارتفاع مستوى الرضا الوظيفي لديهم حيث إن هناك تعاون بين العاملين في مجال عملهم الإرشادي، كما يتيح لهم العمل فرص لتعلم واكتساب خبرات جديدة إضافة إلى قيام رئيسهم بمساعدتهم حين يجدون صعوبات ومشاكل في استخدام النظم والحاسب الآلي والذي بدوره يؤثر إيجابيا على أدائهم في العمل، حيث إن هناك وضوح في التعليمات التي تصدر من الإدارة. 2. عدم وجود فروق ذو دلالة إحصائية حسب متغير الجنس (ذكور، إناث) في مستوى رضاهم عن عملهم الوظيفي مما يدل على أن درجة الرضا الوظيفي متساوية لكلا الجنسيين.
|
| 653 |
|
|
|a المقاييس النفسية
|a الرضا الوظيفي
|a الإرشاد التربوي
|a المدارس الثانوية
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|b Measuring
|b Job Satisfaction
|b Educational Counselors
|b In Secondary Schools
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e Maisan Journal of Academic Studies
|f Maǧallaẗ Mīsān li-l-dirāsāt al-akādīmiyyaẗ
|l 037
|m مج18, ع37
|o 2333
|s مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية
|v 018
|x 1994-697X
|
| 856 |
|
|
|u 2333-018-037-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1186321
|d 1186321
|
