دور التعليم المهني المستمر في رفع كفاءة و فعالية أداء مراقب الحسابات : " دراسة مقارنة "
| المصدر: | المؤتمر الضريبي الثالث عشر: التطورات الحديثة للمحاسبة والمراجعة ومستقبل مهنة المحاسبة والمراجعة في مصر في ظل تحرير تجارة الخدمات والمتغيرات المالية والضريبية والاقتصادية الجديدة |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للمالية العامة والضرائب |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، ناهد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 13 |
| الهيئة المسؤولة: | مركز الدراسات المالية و الضريبية ، الجمعية المصرية للمالية العامة و الضرائب |
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 1 - 27 |
| رقم MD: | 118640 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: |
المحاسبة الضريبية
| التعليم المهني
| التعليم المستمر
| الرقابة المالية
| مراقبو الحسابات
| مصر
| الإقرار الضريبي
| القوائم المالية
| الإفصاح المحاسبي
| المعهد الأمريكي لمراقبي الحسابات
| معهد مراقبي الحسابات بانجلترا
| الاتحاد الدولي لمراقبي الحسابات
| التأهيل المهني
| التدريب المهني
| الكفايات المهنية
| البرامج التعليمية
| معهد مراقبي الحسابات بويلز
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
98
| المستخلص: |
من خلال ما تقدم وانطلاقا من أهداف وأهمية البحث تناولت الباحثة موضوع البحث عن دور التعليم المهني المستمر في رفع كفاءة وفعالية أداء مراقب الحسابات (دراسة مقارنة) وذلك من خلال التالي الفصل الأول: التدريب طبقا للمعهد الأمريكي لمراقبي الحسابات الفصل الثاني: التدريب طبقا لمعهد مراقبي الحسبات بإنجلترا وويلز الفصل الثالث: التدريب طبقا للاتحاد الدولي لمراقبي الحسابات وفي النهاية توصلت الباحثة إلى النتائج التالية: 1-الاهتمام بالتأهيل العلمي والعملي لمراقبي ومراجعي الحسابات لزيادة فعالية وكفاءة الأداء المهني. 2-ضرورة توافر الخبرة العملية مراقبي ومراجعي الحسابات في مجال معايير المحاسبة والمراجعة الدولية والمصرية وإرشادات المراجعة الخاص بأداء العمل. 3-العمل على ضرورة الالتزام بتوفير المتطلبات الأساسية للتدريب والتي تشتمل على متطلبات بشرية، ومادية، وتنظيمية. 4-الاهتمام بنظام معلومات التدريب حيث يكون هناك نظام فعالا وجيدا لنجاح عملية التدريب 5-العمل على توفير وسائل تطوير التدريب من خلال التعاون مع إحدى الجامعات لبقاء نظام تدريب على أسس علمية سليمة 6-الاهتمام بتوفير وتطوير طرق وأساليب التدريب الحديثة التي تعتمد على الموضوعية في التدريب بما فيها نظام دعم الأداء إلكترونيا ومعامل الكمبيوتر 7-ضرورة التوسع في البرامج التدريبية بحيث تكون على أساس ثلاثة مراحل تمثل كل مرحلة حلقة دراسية خاصة لعلوم الضرائب إلى جانب مرحلة تخصصية لأعداد مراقبي ومراجعي الحسابات. 8-تحديد فترات معينة لتدريب مراقبي ومراجعي الحسابات تتراوح ما بين سنة واحدة ثلاثة سنوات وذلك لارتباط الجانب العلمي بالجانب العملي. 9-الاهتمام بتطبيق طرق وأساليب التدريب الحديثة 10-العمل على توفير المتطلبات الأساسية لتطوير التدريب (متطلبات بشرية-متطلبات مادية-متطلبات تنظيمية) 11-الاهتمام بتوفير نظام معلومات جيد وفعال للتدريب 12-العمل على مسايرة التطورات الاقتصادية العالمية في تدريب مراقب ومراجع الحسابات والالتزام بمعايير المهنة في مجال العمل الضريبي 13-تفعيل دور مراقب الحسابات وذلك بعد اجتيازه التدريب الكافي كركيزة أساسية لإنجاح عملية في المنظومة الضريبية في مصر |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور معايير التدقيق الدولية في تحسين جودة الأداء المهني لمراقبي الحسابات: دراسة ميدانية لمكاتب مراقبي الحسابات
بواسطة: المشهداني، ثانية إسماعيل ذنون منشور: (2021) -
دور مراقب الحسابات في تقديم الخدمات الإستشارية مع إشارة لما مطبق في العراق
بواسطة: الدوغجي، علي حسين منشور: (2006) -
مراقب الحسابات في مصر : حقوقه و واجباته
بواسطة: مبارك، أحمد عبدالرحمن منشور: (2007) -
دور مراقبي الحسابات في الحد من فجوة التوقعات في المراجعة : دراسة تحليلية تطبيقية
بواسطة: الطيب، أبو بكر عبدالباقى محمد منشور: (2012) -
إطار مقترح لتطوير مداخل ترشيد الحكم المهني للمراجع بغرض زيادة فعالية أعمال المراجعة في ضوء التغيرات الإقتصادية المعاصرة
بواسطة: مجاهد، سمير مرتضى محمد منشور: (2002)
